kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변사람들
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kohlberg의 하인즈 事例를 들려주고 주변사람들(약 3명정도)의 도덕성단계를 측정(measurement)해보세요, kohlberg의 도덕성 발달theory(이론)을 적용하여 결과를 해석해 보세요
서론
콜버그의 하인즈 事例는 7차 교육 과정 중 중학생들을 대상으로 그 도덕성을 교육하기 위해 introduce 되었던 관념이다. 선과 악의 본질에 관
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레포트/사범교육
다. 도덕성은 도덕적 행위를 할 수 있는 능력 혹은 성향, 도덕적 원리나 규칙 혹은 규범의 합리성을 판단하고 선택하여 그것에 비추어 자신의 행동이나 타인의 행동을 평가하는 능력, 도덕적 문제 사태의 해결능력, 합리적 근거에 입각한 실제적 판단능력 및 그 판단에 일관된 행위 등으로 볼 수 있따 다시 말해, 도덕성은 사회를 구성하여 살아가고 있는 사람들이 관습적으로 지키고 있는 원리와 규범들의 特性을 일컫는다. 도덕성(morality)의 용어는 라틴어의 ‘mores’라는 단어에서 기원한 것으로 이것은 예절, 관습, 인습을 뜻한다. 도덕성은 옳고 그름에 대한 본질적인 가정을 포함한다.