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[청소년기의 이성관계] 청소년기 이성관계의 의미와 특징 및 effect, 연애관계

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작성일 22-10-23 17:40

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그러나 youth기가 되면서 그들의 성적 욕망 및 충동이 증가되고
그들의 사회적 관계망 속에 이성을 포함시키게 되면서 이성과의 접촉이 급격히
증가되어 간다(Feiring, 1999). 물론 이성과의 접촉과 만남은 youth 남자와 여자
간에 차이가 있다아 예컨대, 남자 youth은 자신의 성적 욕망을 충족시키려는
의도를 더 많이 가…(To be continued )
레포트/인문사회

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다. 이러한 세 가지 발달과제課題는 청
소년들의 사회적 관계 즉, 부모-자녀관계, 동성 또래관계 및 이성관계를 통해
해결 가능하며, 특히 이성관계(other-sex relationship)는 youth들의 세계에서
사회적 유능성과 사회인지능력의 발달을 촉진해 주는 가장 중심적인 요인이라고
할 수 있다(Feldman & Grwen, 1998). 그러나 youth의 이성관계에는 이성 간의...

[youth기의 이성관계] youth기 이성관계의 의미와 특징 및 influence(영향), 연애관계

목차

* youth기의 이성관계

Ⅰ. youth기 이성관계의 의미와 특징

Ⅱ. youth기 이성관계의 influence(영향)

Ⅲ. youth기의 연애관계

* 서지사항

* youth기의 이성관계

1) youth기 이성관계의 의미와 특징

youth들에게 있어서 주요 발달적 과제課題는 그들만의 독특한 정체성(identity)을
확립하는 것과 이성과의 만남 관계를 통해서 친밀감을 발달시키는 것 그리고
새로운 성적 욕망 및 충동을 조절하는 것이다.
순서

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[youth기의 이성관계] youth기 이성관계의 의미와 특징 및 influence(영향), 연애관계
목차

youth기의 이성관계

Ⅰ. youth기 이성관계의 의미와 특징

Ⅱ. youth기 이성관계의 influence(영향)

Ⅲ. youth기의 연애관계

서지사항
youth기의 이성관계

1) youth기 이성관계의 의미와 특징

youth들에게 있어서 주요 발달적 과제課題는 그들만의 독특한 정체성(identity)을
확립하는 것과 이성과의 만남 관계를 통해서 친밀감을 발달시키는 것 그리고
새로운 성적 욕망 및 충동을 조절하는 것이다. 이러한 세 가지 발달과제課題는 청
소년들의 사회적 관계 즉, 부모-자녀관계, 동성 또래관계 및 이성관계를 통해
해결 가능하며, 특히 이성관계(other-sex relationship)는 youth들의 세계에서
사회적 유능성과 사회인지능력의 발달을 촉진해 주는 가장 중심적인 요인이라고
할 수 있다(Feldman & Grwen, 1998). 그러나 youth의 이성관계에는 이성 간의
성적 체계가 개입됨으로써 youth의 일탈행동과 부적용을 야기시킬 수 있다는
주장도 계속 제기되고 있어(Bin팀am & Crokett, 1996) 이 분야의 연구를 보다
신중하게 만들고 있다아
youth기 이전까지의 소년과 소녀들은 남녀간의 사회적 상호작용이 비교적
적게 일어나며, 남녀에 따라 각기 다른 또래경험을 가진다. 그러므로 남성과
여성으로서의 성역할을 획득하고 강화하는 데 더 많은 관심을 나타내며, 적극
적인 상호작용을 통한 우정과 연애의 감정은 그들에게 매우 특이한 경험일 수
밖에 없다.

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