아동 부적응행동의 지도measure(방안)
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작성일 22-10-19 16:04
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아동부적응행동의지도
레포트/인문사회
♧ 부adaptation(적응) 행동 1 - 활동에 잘 참여하지 않는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 2 - 소극적인 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 3 - 카펫에 앉지 않으려는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 4 - 카펫에 앉아 장난치는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 5 - 옆의 친구와 장난을 치고 집중을 하지 않는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 6- 요점정돈을 하지 않는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 7 - 한 가지 놀이만 계속하는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 8 - 집단활동을 하려고 할 때 분위기를 흩트리는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 9 - 자신감이 없는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 10 - 주위가 산만한 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 11 - 적절한 이유 없이 교실을 떠나는 행동을 보이는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 12 - 실내에서 뛰어 다니는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 13 - 책을 찢는 유아
♧ 부adaptation(적응) 행동 1 - 활동에 잘 참여하지 않는 유아
활동에 잘 참여하지 않는다고 해서 그 활동을 하지 않게 해서는 안 된다된다.
♧ 부adaptation(적응) 행동 3 - 카펫…(투비컨티뉴드 )
다. 예를 들어, 게임을 하기 싫어하는 유아가 있다면, 처음에는 유아의 행동을 이해하고 다른 유아들이 놀이를 하는 것을 watch하게 한 후 마지막 부분에서“누구도 한 번 해보자. 잘할 수 있을 거야”라는 식으로 놀이에 참여하도록 한다.아동부적응행동의지도 , 아동 부적응행동의 지도방안인문사회레포트 ,
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순서
아동의 부적응행동에 대한 적절한 지도measure(방안) 을 요약하였습니다. 그러면 다른 유아가 나중에라도 그 유아를 지목하면 별다른 거부감을 보이지 않게 된다된다.
,인문사회,레포트
아동 부적응행동의 지도measure(방안)
아동의 부적응행동에 대한 적절한 지도방안을 정리하였습니다.
♧ 부adaptation(적응) 행동 2 - 소극적인 유아
어떠한 놀이를 하기 전 유아를 지목하게 되는데 교사가 바로 유아를 지목하지 않고, 소극적인 유아를 지목하여 그 유아로 하여금 ‘다른 유아 머리 짚어주기’ 등으로 자신감을 길러준다.
