생활지도와 상담
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작성일 22-10-17 11:25
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순서
생활지도와 상담
레포트/사범교육
1. 생활지도의 정이 과 활동
1) 생활지도의 정이
2) 학교생활지도의 활동
2. 아동·靑少年(청소년) 기의 발달, 심리, 행동 문제
1) 아동기에 주로 나타나는 장애
2) 靑少年(청소년) 기
3. 상담이론(理論)과 방법
1) 학교상담의 이론(理論)
1. 생활지도의 정이 과 활동
1) 생활지도의 정이
생활지도는 심리검사 및 상담과 관련이 깊은 활동이지만 광의의 정이 으로 보면 학생의 감정과 정서의 발달을 비롯 사회성, 행동, 성격, 가치관, 진로발달 등 학교에서 이루어지는 지도 활동 중 교과교육을 제외한 다른 모든 지도활동이 생활지도에 포함된다고 볼 수 있음.
2) 학교생활지도의 활동
(1) 학생조사활동
i) 학생조사활동의 목적
- 기본적으로 학생을 이해하려는 목적으로 실시.
- 학생지도를 위한 기초 정보 제공이 가능.
- 適應(적응)의 문제를 보일 가능성이 있는 학생을 미리 예측하여 예방을 위한 상담을 실시할 때 활용.
- 각 학생들에 대한 신상파악(가족사항, 가정 경제수준, 부모의 교육수준 등), 전학년도의 성적 및 기타 생활기록, 지능, …(skip)
설명
학교에서 행해지고 있는 생활지도와 학교상담의 槪念과 特性과 그 중요성에 대해서 간략히 요약 정리(arrangement)하였습니다.
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학교에서 행해지고 있는 생활지도와 학교상담의 개념과 특성과 그 중요성에 대해서 간략히 요약 정리하였습니다. 필요한 분에게 많은 참고가 되셨음 합니다.
