장애아동의 수용 과정(장애아동에 대한 부모의 반응단계)
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작성일 24-04-15 14:49
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한편 솔리트(A. Solnit)와 스타크(M. Stark)는 자녀에게 장애가 있다는 점에 직면하면, 대부분의 부모는 마음의 중심을 잃고 실망하거나 분노를 경험하는 혼란과 죄책감이라는 심리적 과정을 경험하는데, 이것은 본질적으로 대상상실의 애도과정(mourning process)과 동일하다. 장애아동의 수용 과정(장애아동에 대한 부모의 반응단계)
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장애아동의 수용 과정(장애아동에 대한 부모의 reaction 단계)
장애아동의 가족에게 미치는 effect(영향) 요인 중 자주 언급되는 것은 심리적 effect(영향) , 특히 부모의 장애아동 수용과정이다. 이러한 과정은 위기에 직면해 불균형 상태가 되면 스스로 균형을 이루려는 노력을 한다는 위기理論(이론)을 적용한 것이다. 그 같은 최초의 충격을 가족위기로 규정할 수 있다 이것은 다른 위기와 마찬가지로 가족붕괴의 위험성을 지니는데, 그 후의 가족기능은 가족이 이와 같은 위기를 어떻게 극복하느냐에 따라 좌우된다된다. 그러므로 부모가 자녀의 장애를 현
다.
태어난 자녀가 장애를 가졌다는 사실을 알게 되면서 충격을 받지 않는 부모는 없을 것이다.
