학습자의 동기
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작성일 24-04-06 06:29
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일반동기는 일단형성 하면 초,중,고,대학,사회까지 유지되며 교육과정 전반에 effect을 준다.
특수 동기 : 특정 영역이나 특정 내용의 학습 관해서만 동기화…(skip)
학습자의동기
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레포트/사범교육
설명
학습자가 가진 동기의 개념과 관련 이론, 학습동기 증진요인에 마주향하여 조사하였습니다.
-강화의 기능: 동기가 행동의 원동력이 되어 행동을 강화시키는 것으로서 칭찬이나 질책과 같은 외부적 상황이 특정한 행동을 수행하도록 유도하는 것.
2)동기의 분류
동기는 학습과 관련하여 일반동기와 특수동기로 구분할 수 있따
일반동기 : 학습상황에서 지식의 습득과 기능의 숙달을 위해 노력하는 지속적이고 폭넓은 경향을 의미 한다. 힘이 무엇인가를 움직이게 하는 것처럼 동기는 사람을 움직이게 한다.
-방향적 기능: 행동에 있어서 구체적 방향을 정하고 자극에 대한 선별적 reaction response을 통해 순조롭게 目標(목표)를 달성 하며 결과적으로 긴장을 완화 시키는 기능을 한다. 동기(motivation)한 움직인다는 의미의 라틴어 Movere에서 기원되었으며 인간의 행동을 일으키는 근원적인 힘으로 이해되고 있따
1) 동기의 기능
-발생적 기능: 행동의 출발점 기능 또는 시발점 기능으로 이해될 수 있으며 모든 행동의 전제조건이 된다된다.
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학습자의 동기
순서
학습자가 가진 동기의 개념과 관련 이론, 학습동기 증진요인에 대해서 조사하였습니다.
1 동기의 槪念
동기는 행동을 조직하고 활기 있게 하는 힘이다.학습자의동기 , 학습자의 동기사범교육레포트 ,
다.
