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여성과 멀티미디어 교육에 관한 고찰 -창조적 상상력 회복을 위한 탐구적 교육- > milo1

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여성과 멀티미디어 교육에 관한 고찰 -창조적 상상력 회복을 위한 탐구적 교육-

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작성일 24-04-02 15:40

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학습environment 전환을 통해 우리의 학교는 현재의 노동 집약적 강의중심 교실에서 다양한 학습자료(資料)를 활용한 자원 중심적이고 역동적인 교실로 거듭날 수 있을 것이다.,공학기술,레포트

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여성과 멀티미디어 교육에 관한 고찰 -창조적 상상력 회복을 위한 탐구적 교육-
여성과 멀티미디어 교육에 관한 고찰자료입니다. 달리 말하면 학생에게 학습 주도권을 주고 교사는 학습진행을 觀察하고 질문을 던지면서 스스로 conclusion 을 내리도록 유도하는데 소홀하다는 의미다. 이를 위해 교육 정보화가 선행돼야 함은 물론이다.

여성과 멀티미디어 교육에 관한 고찰reference(자료)입니다.
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레포트/공학기술
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여성과멀티미디어교육에관한고찰


그러나 우리 文化는 adolescent(청소년)들이 스스로 다양한 아이디어를 test(실험) 하고 그 속에서 새로운 지식을 창출하는 방식이 아니라 주입식에 가깝다.
정보화사회에서 새로운 文化를 창출하기 위해서는 adolescent(청소년)들의 학습 environment이 사이버 시대에 걸맞은 방향으로 變化(변화)돼야 한다.
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