[피아제의 인지발달단계] 전조작기의 속성
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작성일 24-01-04 05:04
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전조작기 아동은 상징을 사용하여 보이지 않는 대상이나 상황을 표현하고 과업수행을 배우게 된다 지각적 경험에만 의존하지는 않으나 논리보다는 지각에 아직 더 의존한다. 이와 같이 언어의 습득으로 사물이나 사건을 내재화할 수 있는 능력이 생기고 보이지 않는 것을 기억하는 표상이 가능하나 직접적으로 지각적 경험을 하지 않는 사건이나 대상을 조작하는 능력은 제한되어 있따 …(생략(省略))
설명
순서
다. 언어습득을 통해 관념적 사고를 하는 것이다. 이 단계에서 가장 중요한 것은 언어를 사용하기 처음 하고 언어능력이 발달하는 것이다.[피아제의 인지발달단계] 전조작기의 특성 , [피아제의 인지발달단계] 전조작기의 특성인문사회레포트 , 피아제 인지발달단계 전조작기 특성
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레포트/인문사회
[피아제의 인지발달단계] 전조작기의 characteristic(특성)
목차
[피아제의 인지발달단계] 전조작기의 특징
I. 보존관념
II. 유목화
III. 자아중심성
IV. 상징적 사고
V. 물활론적 사고
VI. 타율적 도덕성
VII. 꿈의 실재론
서지사항
[피아제의 인지발달단계] 전조작기의 특징
전조작기에 해당하는 2-7세의 아동들은 언어를 사용하게 되면서 사물이나 사건을 기억하고 표현하는 능력이 가능해지지만, 조작능력에는 한계가 있어 변형된 경험을 논리적으로 환원시키지 못하고, 지각에 의한 직접적 경험으로 사물이나 사건을 이해한다.
