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작성일 23-10-04 22:51
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방송통신/기타
다. 건강장애 학생들이 보이는 학습적 characteristic(특성)과 정서 ․ 행동적 characteristic(특성)에 대한 많은 연구자들의 연구결과를 요약하여 제시하면 다음과 같다.
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건강장애 학생(아동)의 characteristic(특성)
건강장애 학생들은 만성질환이나 급성 질병으로 인해 인지적, 신체적, 정서적으로 適應(적응)하는 데 어려움을 겪기도 한다...
건강장애 학생(아동)의 특성 건강장애 학생들은 만성질환이나 급성 질병으로 인해 인지적, 신체적, 정서적으로 적응하는 데 어려움을 겪기도 한다.
건강장애는 죽음에 이르는 치명적인 질병이라기보다는 치료 과정이 지루하게 길고, 견디기 힘든 고통이 따르는 완치 가능성이 높은 만성적 질병으로 볼 수 있다아 그러나 소아암(예 : 백혈병)등이 생존율이 높아질수록 이들의 치료 과정은 장 ․ 단기적인 수술, 화학요법, 약물치료…(To be continued )
설명
건강장애 학생(아동)의 특성(特性) 건강장애 학생들은 만성질환이나 급성 질병으로 인해 인지적, 신체적, 정서적으로 적응하는 데 어려움을 겪기도 한다. 소아당뇨병 학생의 경우, 심각한 과소혈당으로 인해서 학업수행이나 집중력에 influence을 받을 수 있고, 백혈병과 같은 질환을 잃고 있는 학생은 방사선 치료나 화학요법 등으로 인하여 인지와 사회정서 및 행동에 문제가 발생할 수 있다(Brown & Madan-Swain, 1993).또한 장기적인 병원생활과 치료로 인해 학생들이 학교생활이나 교우관계를 맺고, 사회관계를 형성하고 유지하는 데 어려움을 갖게 될 수 있으므로(박은혜, 박지연, 노충래, 2005) 심리적인 측면에 대해 주의 깊게 살펴야 한다.
