[PIC] [사회과학] 유아문학- 동화를 통한 프로젝트[동화 - 숨 쉬는 항아리]
페이지 정보
작성일 23-09-11 23:35
본문
Download : [사회과학] 유아문학- 동화를 통한 프로젝트[동화 - 숨 쉬는 항아리].hwp
③ 유아들이 직접 옹기를 만들어 본다. 이 책은 주변에서 흔히 볼 수 있는 흙 이지만 이 흙이 사람에 의해 손이 가고 생각이 가면 얼마나 쓸모 있는 그릇이 되는가 하는 이야기를 담고 있습니다. 어린이들은 놀이터에서 흙을 만져보고, 그림을 그리고. 또한 흙을 이용하여 다양한 역할놀이를 즐기기도 하고. 땅을 밟으며, 흙을 통해 식물이 자라나는 것을 아무 느낌 없이 보고 자라고 있습니다.
그리고 이 흙이 사람에 의해 다양한 모양과 갖가지 형태를 지닌 옹기가 우리 생활에서 얼마나 중요한 역할을 하는지도 보여줍니다.
다. 별난 것도 없는 작은 옹기가 세상에서 한 몫을 하는 이야기를 통해, 어린이들은 옹기를 친근하게 느낄 것입니다.
순서
레포트/인문사회
![[사회과학]%20유아문학-%20동화를%20통한%20프로젝트[동화%20-%20숨%20쉬는%20항아리]_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%9C%A0%EC%95%84%EB%AC%B8%ED%95%99-%20%EB%8F%99%ED%99%94%EB%A5%BC%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EC%A0%9D%ED%8A%B8%5B%EB%8F%99%ED%99%94%20-%20%EC%88%A8%20%EC%89%AC%EB%8A%94%20%ED%95%AD%EC%95%84%EB%A6%AC%5D_hwp_01.gif)
![[사회과학]%20유아문학-%20동화를%20통한%20프로젝트[동화%20-%20숨%20쉬는%20항아리]_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%9C%A0%EC%95%84%EB%AC%B8%ED%95%99-%20%EB%8F%99%ED%99%94%EB%A5%BC%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EC%A0%9D%ED%8A%B8%5B%EB%8F%99%ED%99%94%20-%20%EC%88%A8%20%EC%89%AC%EB%8A%94%20%ED%95%AD%EC%95%84%EB%A6%AC%5D_hwp_02.gif)
![[사회과학]%20유아문학-%20동화를%20통한%20프로젝트[동화%20-%20숨%20쉬는%20항아리]_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%9C%A0%EC%95%84%EB%AC%B8%ED%95%99-%20%EB%8F%99%ED%99%94%EB%A5%BC%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EC%A0%9D%ED%8A%B8%5B%EB%8F%99%ED%99%94%20-%20%EC%88%A8%20%EC%89%AC%EB%8A%94%20%ED%95%AD%EC%95%84%EB%A6%AC%5D_hwp_03.gif)
![[사회과학]%20유아문학-%20동화를%20통한%20프로젝트[동화%20-%20숨%20쉬는%20항아리]_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%9C%A0%EC%95%84%EB%AC%B8%ED%95%99-%20%EB%8F%99%ED%99%94%EB%A5%BC%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EC%A0%9D%ED%8A%B8%5B%EB%8F%99%ED%99%94%20-%20%EC%88%A8%20%EC%89%AC%EB%8A%94%20%ED%95%AD%EC%95%84%EB%A6%AC%5D_hwp_04.gif)
![[사회과학]%20유아문학-%20동화를%20통한%20프로젝트[동화%20-%20숨%20쉬는%20항아리]_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%9C%A0%EC%95%84%EB%AC%B8%ED%95%99-%20%EB%8F%99%ED%99%94%EB%A5%BC%20%ED%86%B5%ED%95%9C%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EC%A0%9D%ED%8A%B8%5B%EB%8F%99%ED%99%94%20-%20%EC%88%A8%20%EC%89%AC%EB%8A%94%20%ED%95%AD%EC%95%84%EB%A6%AC%5D_hwp_05.gif)
[사회과학] 유아문학- 동화를 통한 프로젝트[동화 - 숨 쉬는 항아리]
[사회과학] 유아문학- 동화를 통한 프로젝트[동화 - 숨 쉬는 항아리] , [사회과학] 유아문학- 동화를 통한 프로젝트[동화 - 숨 쉬는 항아리]인문사회레포트 , 사회과학 유아문학 동화를 프로젝트 동화 숨 쉬 항아리
사회과학,유아문학,동화를,프로젝트,동화,숨,쉬,항아리,인문사회,레포트
Download : [사회과학] 유아문학- 동화를 통한 프로젝트[동화 - 숨 쉬는 항아리].hwp( 77 )
[사회과학] 유아문학- 동화를 통한 프로젝트[동화 - 숨 쉬는 항아리]
설명
< 숨 쉬는 항아리 >
목 차
1. 동화선정이유
2. 활동구성망
3. 反應(반응)활동Plan(계획서)
?? 유아의 발달 및 교육의 관점 ??이 책에서는 순박한 옹기가 주인공입니다. 흙은 우리에게 매우 친숙합니다.
