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[유아교육] 유아교육 현장에서의 교수 매체와 그에 따른 유아의 학습 경험간의 관계

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작성일 23-09-10 23:51

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I. 서 론, , II. 본 론, , 1. 유아교수 매체의 필요성, , 2. 유아교육 현장에서의 교수매체, - ◉교수매체에 따른 활동 2가지, , III. 結論(결론), , IV. 출처, , 資料크기 : 56K


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I. 서 론, , II. 본 론, , 1. 유아교수 매체의 필요성, , 2. 유아교육 현장에서의 교수매체, - ◉교수매체에 따른 활동 2가지, , III. 결론, , IV. 참고문헌, , FileSize : 56K , [유아교육] 유아교육 현장에서의 교수 매체와 그에 따른 유아의 학습 경험간의 관계기타레포트 , 교수 매체 필요성 학습경험 현장 교수매체

설명


Ⅰ. 서 론 유아들은 성인과 달리 감각에 의존한 지각적인 사고가 논리적 사고에 우선한다.



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다. 즉, 선천적으로 탐색하고자 하는 본능과 새로운 것을 학습하고자 하는 기본 능력을 갖고 태어나는데 그것은 직접 만져 보고, 냄새 맡고, 두들겨 보고, watch하고, 움직이는 가운데 많은 것을 배운다는 것이다.
REPORT 11(sv76)


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