[사회과학] 보육과정 - 보육내용 선정시 기준
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작성일 23-09-03 23:09
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(6) 내용의 내적,외적 관련성
어느 학문이든지 여러 가지 수준의 관념들이 어떠한 위계적…(To be continued )
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다.
(2) 내용의 타당성
보육 내용 선정에 있어서 우리가 반드시 가르치고 배워야 할 모든 내용을 고르게 포함시키고 있느냐의 문제이다.
(4) 내용의 학습 가능성
내용은 교사에게는 가르칠 수 있는 내용이어야 하고, 영유아에게는 학습이 가능한 내용이어야 한다.
(5) 내용의 경제성
보육 내용이 영유아로 하여금 가장 경제적인방식으로 최대한의 성취를 하는 데 도움을 줄 수 있는 내용으로 선정되어야 함을 의미한다.
(3) 내용의 유용성
넓은 뜻에서의 유용성은 보육 내용과 보육시설 밖의 현실 세계와의 관련성을 의미하는 것으로, 보육 내용의 사회적 효능성을 말한다.
과제(problem) : 보육과정이 내용 조직 시 고려해야 할 원리에 대하여 說明(설명) 하시오.
보육 내용 선정이 기준
(1) 내용의 유의미성
내용의 유의미성은 보육 내용이 그 학문 분야에서 얼마나 본질적이며 또는 기본적이냐 하는 문제로서 내용 선정에 있어 가장 합리적인 기준이 된다된다.
그러한 기본적인 내용은 다른 학문, 다른 지식들을 학습함에 있어서 선수(선수) 기초 요건이 되는 경우도 포함한다.
