2012년 1학기 아동생활지도 중간시험해결해야할문제물 B형(생활지도및상담의심리역동주의적접근)
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작성일 23-04-23 06:37
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인간이 근본적으로 악하다고 보고, 인간이 기능할 수 있는 어떤 틀을 제공하기 위해서는 사회적 힘 및 균형과 조화를 이루어야만 하는 본능의 희생자로 여겼다. 정신과정은 인간 행동의 본성에서 Cause 적 요인이라고 생각한다.
생활지도 및 상담의 심리역동접근을 설명(說明)하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.
1. Freud의 정신 역동적 상담
유아교육 적용
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참고자료(資料)2. 심리적역동주의.hwp
참고자료(資料)4. 정신역동적접근.hwp
Ⅳ. Reference List
함께 제공되는 참고자료(資料) 파일 파일 목록
2012년 1학기 아동생활지도 중간시험해결해야할문제물 B형(생활지도및상담의심리역동주의적접근)
1. 심리역동주의 이론
(1) 인간본성
참고자료(資料)5. 정신分析상담.hwp
아동생활지도,생활지도및상담,심리역동주의적접근,생활지도및상담의심리역동주의적접근
- 중략 -
설명
참고자료(資料)6. 개인주의상담.hwp
참고자료(資料)3. 아들러학파의 개인심리학.hwp
Ⅰ. 서 론
정신역동적 상담의 창시자는 Freud로 포괄적인 성격理論 및 심리치료의 체계를 확립하였다. 균형을 이루려면 인간은 심적 에너지를 원욕, 자아 및 초자아로 구분하는 에너지 체계에 따라 작용하며, 인간의 행동은 이러한 에너지, 무의식적인 동인 그리고 본능적이고 생물적인 충동에 의해 결정된다고 한다. Ⅲ. conclusion(결론)
순서
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참고자료(資料)1. 정신역동 分析 치료이론.hwp
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Ⅱ. 본론
2. 심리역동주의 이론의
Ⅱ. 본론
인간본성에 대한 定義(정의) 은 심적 결정론과 무의식적 정신과정에 기초하고 있다. 심적 결정론이란 정신생활이 Cause 관계를 지속적으로 나타내는 것임을 함축하고 있다. 생후 5년간의 심리성적인 사건들은 성인의 성격발달에 결정적이다. 무의식적 결정론을 기초로 한 analysis이 정신analysis적 상담의 근간이 된다된다.
생활지도 및 상담의 심리역동접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 심리역동주의 이론 2. 심리역동주의 이론의 유아교육 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ========================= 함께 제공되는 참고자료 파일 파일 목록 ========================= 참고자료1. 정신역동 분석 치료이론.hwp 참고자료2. 심리적역동주의.hwp 참고자료3. 아들러학파의 개인심리학.hwp 참고자료4. 정신역동적접근.hwp 참고자료5. 정신분석상담.hwp 참고자료6. 개인주의상담.hwp
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