통합교육에 대한 현직교사들의 목소리
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작성일 24-05-18 12:09
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통합교육에 대한 현직교사들의 목소리에 대한 일반초등학교 교사 10명의 인터뷰를 통해 分析하고, 통합교육의 시범사례(instance)와 본인의 생각을 정리(整理) 한 data(資料)입니다.
8. 통합교육의 시범事例와 그 결과-1
교육인적자원부에서 실시한 2002년통합교육 시범학교의 운영에 대한 결과를 보게 되면 통합교육의 일반화를 위해 15학교…(투비컨티뉴드 )
설명
통합교육에 대한 현직교사들의 목소리에 대한 일반초등학교 교사 10명의 인터뷰를 통해 분석하고, 통합교육의 시범사례와 본인의 생각을 정리한 자료입니다. 보고서에 참고할만한 내용이 되시리라 생각되며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
✲ 있는 사람이 베푼다는 사회적 인식 고조가 요구됨.
✲ 특수교사가 더욱 많이 양성되어야 하며 사회 전반적인 장애인에 대한 배려와 투자가 필요함.
✲ 교사 확충(통합교육에 대한 충분한 인지가 된 교사)
✲ 학교, 가정과의 연계, 지歷史(역사)회와의 연계도 고려.
✲ 학부모들의 의식 전환. 장애아동에 관한 교사의 충분한 이해.
✲ 장애아동을 위한 교육program이 다양하면 좋겠음.
✲ 각반 학생수가 적어야 함.
✲ 담임 교사의 사랑, 열의
종합->사람들의 인식이 바뀌어야 하며 장애아동을 위한 시설, 학생수 조절, 특수교사확충, 장애아동을 위한 program등이 마련되는등 제도적인 뒷받침이 필요하다. 보고서에 참고할만한 내용이 되시리라 생각되며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
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레포트/인문사회
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7. 통합교육이 활성화 되기 위해서는 어떤 것이 제일 먼저 고려되어야 하겠습니까?
✲ 사회적인 제도 마련. 일반인들의 인식 고취.
✲ 교사의 1인배치가 중요하며 그 아동을 위한 시설과 학급 학생수 조절이 필요하다.
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