[교육사] 19세기 신인문주의와 공교육제도
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작성일 23-03-30 12:10
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그러나 나폴레옹의 집권이 끝나고 혁명의 혼란이 채 가시기도 전에 이른바 유럽 절대군주들의 “신성동맹”으로 다시금 구체제가 세력을 회복하기도 하였다.
[교육사] 19세기 신인문주의와 공교육제도
3. 여성교육
18세기에 발발한 산업혁명과 프랑스혁명은 19세기 유럽사회에 많은 변화를 가져왔다. 무엇보다 프랑스혁명 이후 등장한 나폴레옹의 통치(1799-1814)는 한편으로는 유럽의 절대주의를 약화시키고 다른 한편으로는 유럽 각 국에서 나폴레옹의 지배로부터 벗어나려는 해방전쟁을 일으키는 原因이 되었으며 이로 인해 민족주의, 국가주의가 부상하였다.
bibliography
순서
다. 자유, 평등, 박애에 기초한 새로운 사회건설의 희망을 안겨주었던 프랑스혁명은 기대와는 달리 안으로는 보수적인 구체제와 혁명세력간의 갈등과 혼란 그리고 무질서를, 밖으로는 많은 전쟁을 초래했다. 19세기에 여권을 위한 운동이 활발하게 진행된 것은 이러한 배경과 관련이 있다
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신인문주의와 공교육제도에 대한 레포트입니다
1. 사회 문화적 배경
설명
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2. 교육적 상황
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프랑스혁명이 자유주의와 주권재민(主權在民), 민족주의적 애국사상의 원천이라면, 산업혁명은 19세기 유럽인의 삶 전체에 커다란 변화를 초래한 원동력이었다. 즉 유럽대륙에서도 기술, 상업, 금융분야에서의 급속한 발달이 이루어졌으며 공업과 농업에서의 생산량이 증가하였고 경제기업체도 거대하게 성장하였다. 신인문주의와 공교육제도에 대한 report입니다
한편 18세기 계몽주의와 함께 제시된 자유와 평등사상은 모든 이들에게 적용된 것이 아니라 여성과 흑인노예와 같은 사회의 일부계층에게는 제한된 것이었다. 즉 프랑스혁명 당시 봉기에 앞장섰던 여성은 보통선거에서 제외되었으며 교육의 기회도 거의 없었다. 이와 함께 시민계층이 확대되었다.
