[물리,화학,생물,지구과학] 권재술 과학교육론 요약 ch3. 과학 발달의 원리
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작성일 23-03-29 12:44
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[물리,화학,생물,지구과학] 권재술 과학교육론 요약 ch3. 과학 발달의 원리
<과학 발달>
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● 예측과 설명(explanation)이 실패-> 법칙이나 理論(이론) 수정
● 귀납에 의해 법칙이나 理論(이론)이 만들어지고 법칙과 理論(이론)과 연역추론을 통해 예측과
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▶ 전제 1과 2가 모두 참이어야 함-> 이 경우 3이 거짓인 경우가 있을 수 없음
3. 이 물체도 떨어질 것이다(예측)
● 예측과 설명(explanation)이 성공-> 확고한 기반 얻음
#. 이러한 과정 통해 과학理論(이론)은 정교해 지며, 귀납 원리에 의하면 理論(이론)은 점진적으로 세련되어 지는 것(양자적 도약 아님)
1. 모든 물체는 공중에서 놓으면 떨어진다(보편언명) ->1과 2는 전제, 3은 결론
(2) 연역 추론과 과학의 발달
▶ 연역적 추론(deductive reasoning): 보편 언명으로부터 특수한 事例를 예측하거나
2. 이것이 물체이다(초기조건)
설명(explanation)을 하게 됨.
권재술의 과학교육론을 교직하는사람으로써 꼼꼼히 요약하였습니다 ^^ [참고資料] 권재술 과학교육론 [이용대상]
설명
설명(explanation)하는 과정
과학 발달의 원리, 과학교육론, 권재술
권재술의 과학교육론을 교직하는사람으로써 꼼꼼히 요약하였습니다 ^^ [참고자료] 권재술 과학교육론 [이용대상]
다.
