영국의 history(역사) 교육사 요점
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작성일 25-06-30 23:59
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영국의history(역사) 교육사요점14
영국의 history(역사) 교육사 요점
4. 사회과와 歷史교육
1) 통합사회과에 대한 관심 증대 - 1960년대 이후
① 배경 - 향토사에 대한 관심 증대, 미국 신사회과의 영향
② 플라우덴 보고서 - 초등학교에서 歷史를 지리와 통합해서 가르칠 것과 주제 중심의 歷史학습을 강조
2) 초등학교에서 논의된 통합사회과의 유형
① 지리, 지역성, 사회과, environment(환경) 과학 등과 관련된 environment(환경) 학습
② 과거의 내용을 배경으로 하는 음악, 댄스, 드라마
③ 歷史와 과학의 관련
④ 歷史적 사건, 운동, 시대 등에 토대를 둔 토픽 또는 프로젝트
⑤ 현재의 사회적 주제를 다루는 다인종 학습
3) 중등학교에서 논의된 통합사회과의 유형
- 성인과 시 민 의 책임의식을 길러주는 데 목적을 둠① 인문과 - 인간의 행동과 사회적 상황에 대한 이해에 초점을 맞추고 인간생활의 주요 문제점(問題點)들을 다룸
② 분절법에 따른 歷史교육 - 엄밀한 의미에서 통합사회과라기보다는 歷史학습을 보완하기 위한 법으로 지리나 다른 사회과학의 내용이나 방법론을 보조적인 수단 으로 도입하는 것
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