[교육공학] 교수설계의 실제- ASSURE 모델 적용
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작성일 23-03-15 12:43
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☆ 연령, 학년, 직업이나 지위, 문화적 사회경제적 요인 → 학습자가 어떤 애들인가? 종류는 어떤가? 등등.
☆ 학습environment을 지각하고, 상호작용하고, 정서적으로 reaction response → 어떤 부분에 동기를 주면 좋아하고 잘 reaction response하는가?
[교육공학] 교수설계의 실제- ASSURE 모델 적용
☆ State Objectives : 目標(목표) 세우기
순서
[교육공학] 교수설계의 실제- ASSURE 모델 적용
☆ Evaluate and Revise : 평가
ASSURE Model
목차
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레포트 > 공학,기술계열
☆ Require Learner Participation : 학습자 참여유도
ASSURE Model
☆ 학습자가 이미 가지고 있거나 그렇지 못한 선수기능, 目標(목표)기능, 태도 등에 관한 analysis → 학습자들이 얼마나 알고 있는 상태인가?
ASSURE모델의 이해 : 교수-학습 방법
☆ Analyze Learners : 학습자 analysis하기
☆ Select Methods, Media, and Materials : 매체 선택
☆ 지각적 선호와 강점 : 청각, 시각, 촉각, 근육운동 → 무슨 방식으로 해야 이해를 잘 하나? 노래하면 잘 알아듣는 애들, 써야 잘 알아듣는 애들, 들어야 잘 알아듣는 애들..어떤 방식으로 지각하면 더 잘 이해하는가, 학습자마다 다르다.
[교육공학] 교수설계의 실제- ASSURE 모델 적용
[교육공학] 교수설계의 실제- ASSURE 모델 적용
ASSURE모델의 이해 : 학습자 analysis
ASSURE모델의 이해 : 학습자 analysis
★ 일반적 특성 analysis
설명
교수설계의 실제- ASSURE 모델 적용
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★ 출발점 능력 analysis
ASSURE모델의 이해 : 매체와 資料의 활용
ASSURE모델의 이해 : 학습자 참여유도
ASSURE모델의 이해 : 目標(목표) 진술
4쪽
★ 학습양식 analysis
☆ Utilize Media and Materials : 매체 활용
다.
