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작성일 23-03-13 22:46

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그 이유에 대해 예비보육교사로서 자신의 생각을 논하쇼

Ⅲ. 結論
1. 교사의 상호작용이란

Reference List

설명
유아교육기관에서 상호작용이라 함은 유아가 교구와의 놀이경험, 또래와의 놀이경험, 교사와의 놀이경험 등을 통해 影響(영향)을 미치는 일이라고 할 수 있따 유아는 유아교육기관을 통해 물리적·인적 環境과의 상호작용을 하게 되며, 특히 일상적 양육과 교육과정을 통해 이루어지는 인적 環境과의 상호작용은 유아의 발달에 影響(영향)을 미치는 중요한 요인이 된다. 이는 교사가 유아와 상호작용을 함으로써 그들의 개별적 차이와 흥미를 파악할 수 있으며 이에 적합한 경험을 바람직한 상호작용을 통해 제공할 수 있기 때문이다 따라서 본론에서는 평가인증 통합지표에서는 놀이 상황에서의 교사의 상호작용과 지원이 강조되고 있는 이유에 대해 예비보육교사로서 자신의 생각을 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론
Ⅰ. 서론

[평가인증] 평가인증 통합지표에서는 놀이 상황에서의 교사의 상호작용과 지원이 강조되고 있다. 그 이유에 대해 예비보육교사로서 자신의 생각을 논하시오
2. 놀이 상황에서의 교사의 상호작용과 지원이 강조되고 있는 이유
3. 나의 견해

다. 그 이유에 대해 예비보육교사로서 자신의 생각을 논하쇼

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레포트 > 사회과학계열

Ⅰ. 서론

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[평가인증] 평가인증 통합지표에서는 놀이 상황에서의 교사의 상호작용과 지원이 강조되고 있다.[평가인증] 평가인증 통합지표에서는 놀이 상황에서의 교사의 상호작용과 지원이 강조되고 있다.

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