역사(歷史)적 연구와 발달적 연구
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작성일 23-02-15 06:29
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Ⅰ.서론
2. 발달적 연구
(2) 역사적 연구의 방법 및 절차
(2)종단적 연구와 횡단적 연구
1) 장점(長點)
역사(歷史)적 연구와 발달적 연구
역사적연구 발달적연구 발달적연구
(1) 역사적 연구란?
설명
(3) 발달적 연구의 예
1)역사적 연구의 절차
(3) 역사적 연구의 장, 단점
Ⅱ. 본론
3) 횡단적-단기 종단적(cross-sectional/short-term longitudinal)연구
<참고 문헌>
2) 단점
Ⅲ. conclusion
먼저 교육현상이나 문제들 중에는 역사적인 고찰 없이는 이해되기 어려운 것들이 있따 이러한 문제들에는 역사적 연구가 사용된다 역사적 연구는 현재에 대한 명확한 이해와 future 에 대한 예측을 위해 과거의 사실들을 요점․평가․이해하려는데 그 목적이 있따
그리고 아동발달연구는 그 목적이 특정한 연령(혹은 발달단계)에 있는 아동의 발달적 특징들을 이해하고 그와 동시에 이들 특징들이 연령에 따라 변화해 가는 과정과 그 기제들을 밝히고자 하는 데 있어 발달적 연구를 많이 사용한다. 이런 연구의 종류에는 크게 역사적 연구와 발달적 연구로 나누어 볼 수 있따
(4) 역사적 연구의 여러 형태와 예
다.
순서
1. 역사적 연구
레포트 > 사회과학계열
1) 종단적(longitudinal)연구
그럼 지금부터 역사적 연구와 발달적 연구에 대한 구체적인 내용과 두 연구가 실제로 어떻게 사용되고 있는지 자세히 살펴보도록 한다.
(1)발달적 연구란?
2) 역사적 연구의 의의
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역사(歷史)적연구 발달적연구 발달적연구 / (방송통신대처리해야할문제)
역사적연구 발달적연구 발달적연구 / (방송통신대과제)
2) 횡단적(cross-sectional)연구
1) 역사적 연구의 정이
현대 사회에서는 우리가 가지고 있는 특별한 현상이나 문제를 해결하기 위해 그리고 또 다른 새로운 발전을 위해 끊임없이 연구해야 하는 것은 우리에게 주어진 필수적인 project 이다.
