특수교육임용 역대 기출(己出) 교육학 문제 총요약
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작성일 23-02-14 00:58
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특수교육임용 역대 기출(己出) 교육학 문제 총요약
이 자료는 특수교육임용시험에서 지금까지 출제된 교육학 논술문제를 총 정리한 것입니다. 수업과정에서 장애학생의 참여를 촉진시켜 장애학생도 한 학급의 한 구성원이라는 인식을 심어줄 수 있도록 해야 한다. 일반교사는 일반학생에게 장애학생에 대한 올바른 인식과 태도를 지도할 수 있도록 해야 한다.
3. 마이크로티칭, 켈러의 ARCS모형
통합교육에서 특수교사는 적합한 개별화 교육 프로그램(program]) 을 개발하는 역할을 맡는다. 좋은자료되길 바랍니다. 목차가 1번이 가장 오래된 문제이며, 상위 목차로 갈수록 가장 최근에 출제된 문제입니다. 목차가 1번이 가장 오래된 문제이며, 상위 목차로 갈수록 가장 최근에 출제된 문제입니다.
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4. 자기교수와 또래교수
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[목차]
2. 기대가치이론
레포트 > 교육계열
1. 통합교육, 동료장학
이 자료(資料)는 특수교육임용시험에서 지금까지 출제된 교육학 논술문제를 총 요약한 것입니다.
통합교육, 동료장학, 기대가치이론, 마이크로티칭, 켈러의 ARCS모형, 자기교수, 또래교수, 특수교사임용고시, 교육학, 멘토링장학
다. 개별학생의 교육적 진단을 통해 적절한 프로그램(program]) 을 수행하며, 개별화 교육 프로그램(program]) 을 개발하는 데 주도적인 역할을 해야 한다.
