[사회과학] 학교 보건교육 - 우리나라 보건교육 history와 현재, 외국 instance(사례), 우리나라 학교보건 교육의…
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작성일 24-03-29 14:34
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학교 보건교육
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목차
한국의 보건교육의 역사(歷史)와 현재 사업
외국의 보건교육
drawback(걸점)과 제언
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1. 한국 학교보건교육의 역사(歷史)와 현재사업
학교보건교육의 定義(정의) (WHO,1997)‘ 학생들의 건강에 대한 이해, 태로, 행위에 effect을 주는 것으로, 건강의 신체적, 정신적, 정서적, 사회적 영역에 관한 계획적이고 연속적인 교육과정을 포함한다.
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(1) 교수요목기의 보건교육(1945~1954)
`교과 명칭`초등학교 : 보건과
중학교 : 체육.보건과로 개칭
보건교육은 초등학교에서 대학까지 필수 교과목으로 채택
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(2) 1차 교육과정기(1954-1963)
초…(To be continued )(3) 2차 교육과정기(1963-1974)
(4) 제 3차 교육과정기 (1974-1981)
(5) 제4차 교육과정기(1981-1987)
(6) 제5차 교육과정기 (1987-1992)
(7) 제6차 교육과정기(1992-1997)
(8) 제7차 교육과정기(1997-2007)
(9) 2007년 개정 교육과정 이후(2007~2xxx년 말)
2) 2000~2xxx년 학교보건교육 추진 방향
3) 보건교사의 배치내역 및 역할
2. 외국의 보건교육
1) 미국
2) 일본
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순서
[사회과학] 학교 보건교육 - 우리나라 보건교육 history와 현재, 외국 instance(사례), 우리나라 학교보건 교육의 결점과 제언
설명
레포트/인문사회
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다. ’
학교보건교육을 교육과정 내에서 독립된 교과목으로 구성, 관련된 교과목에 통합시킬 수 있도록 권고
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