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바람직한 교육과 교사의 모습에 대하여 조사해 보자

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작성일 24-01-24 14:35

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效果(효과)적 교수-학습을 위한 학생의 조건
라. 效果(효과)적 교수-학습을 위한 학습data(자료)의 조건
Ⅳ. 바람직한 교사상
1. 교직의 전문성
가. 전문직의 characteristic(특성)
나. 전문직으로서의 교직
2. 교직의 성격과 characteristic(특성) 및 중요성…(省略)


순서
설명







바람직한 교육과 교사의 모습에 대하여 조사해 보자

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레포트/사범교육

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바람직한 교육과 현대사회가 요구하는 교사상에 관한 고찰
[ 목 차 ]

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 교육의 定義(정의) 적 고찰

1. 교육의 定義(정의)
2. 교육의 기본전제

3. 교육의 피료썽

4. 교육의 가능성과 한계성

Ⅲ. 바람직한 교수 - 학습의 과정
1. 교수-학습의 定義(정의)
2. 교수방법의 定義(정의) 과 성격
3. 좋은 교수방법의 특징
4. 사고력 신장을 위한 교수-학습방법

5. 效果(효과)적 교수-학습의 기본조건

가. 교수-학습 관련 변인들간의 유기적 상호작용의 조건
나. 效果(효과)적 교수-학습을 위한 교사의 조건
다.
REPORT 11(sv76)


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