학교경영제안서
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작성일 23-12-05 23:17
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국제사회에서 치열한 국가 경쟁에서 살아남기 위해서는 정보사회에서 소홀하기 쉬운 도덕성을 바탕에 두고 창의력을 갖춘 글로벌 인재를 육성에 관심을 가져야 합니다.
2) 고등정신이 동원되는 교실수업이 되어야 합니다.
3) 학
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다.
그러나 우리 교육현장은 세계 흐름에 뒤떨어진 이념적 갈등과 조직 구성원간의 대립 등 비교육적인 면에 시달리고 있으며 교육당국 또한 입시나 인사제도, 평가방법 등의 정책 혼선을 빚어 학교교육을 혼란스럽게 하고 있습니다. 개념(槪念)과 원리를을 바르게 이해하고 관계를 종합?analysis하며 그것을 어떤 기준에 따라 평가해 학습goal(목표) 를 달성 할 수 있는 수업이 전개되어야 합니다. 지식과 기능이 유기적이 되도록 교과의 어떤 시간에도 지적교육, 인간교육 운동 기능적 교육이 동시에 이루어지도록 칭찬을 계획적으로 하여 학습의 동인이 되도록 합니다.레포트/경영경제
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학 교 경 영 제 안 서
Ⅰ. 처음 하는 글
급격하게 alteration(변화) 하는 현대 사회에서 주도적인 역할을 하고 경쟁력을 지니려면 자연자원이나 천연 부존자원도 중요하겠지만 유능한 인적자원이 그 어느 때보다 비중이 높다고 봅니다.이럴 때일수록 학교장의 굳은 교육철학과 소신 있는 학교경영이 요구되고 alteration(변화) 하는 사회의 흐름을 정확히 읽어 학교교육의 제 모습을 찾아야 할 것으로 봅니다.
따라서 본 교장은 학교 제반 조직문화를…(생략(省略))
