보육실습일지,실습지도instance(사례)
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작성일 23-11-25 13:26
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또한 표상행동 및 예측행동(인과추리)을 하여 자신이 만들거나 생각하는 것에 대한 특징을 말로 설명(說明)할 수 있고 잘못된 것에 대상으로하여도 말로 지적할 수 있었다. 예측행동이 가능 하므로 많은 퍼즐을 완성하기도 하고 잘못된 그림을 지적 할 수 도 있다아 분류개념(槪念)도 획득하여 두 가지 준거를 동시에 고려하여 부분적으로 묶을 수 있다아 예를 들면 옥일이는 세안할 때 쓰는 물건에 대해 정확히 분류할 수 있었다.실습일지/유아보육
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보 육 실 습
[ 목 차 ]
1. 아동observe 실습 사례(instance)와 유의점
2. 부분실습 유의점과 부분실습지도(안) 사례(instance)
3. 전일실습 유의점과 일안 실습지도(안) 사례(instance)
4. 전반적인 시설실습 유의점
5. 실습일지 적는 법 조언과 기입사례(instance)
1. 아동observe 실습 사례(instance)와 유의점
▷ 아동 observe 실습 사례(instance) 1
이름
김옥일
연령
2008년2월 생
성별
남?여
보고자
박연주
관 찰 내 용
인지발달: 옥일이는 대물인지 및 대상 영속성을 획득하여 신체부위의 이름을 대면 모든 신체부위를 지적할 수 있다아 옥일이는 눈에 보이는 신체 뿐만 아니라 폐와 심장의 위치도 정확히 알고 신체 기관이 하는 일도 정확히 알고 있었다. 또한 어린이 집 물건과 개인사…(To be continued )
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