삼육직업전문학교 견학보고서
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작성일 23-10-28 05:13
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다.
Ⅰ-2 들어가는 말
우리는 “전인재활과 교육” 단원에서 지체장애인들이 지닌 신체·의학적 요구, 교육적 요구, 사회-정서적 요구, 그리고 직업적 요구를 배웠다. 인간의 삶은 진정한 의미에서의 직업을 갖고 이 사회 속에서 독립된 한 개인으로서 행복하게 살 수 있을 때에 가치와 존엄성을 얻을 수 있다아 그러므로 직업을 가지기 위한 직업교육은 장애인에게 매우 중요한 부분이다. 그리고 사후지도를 하여 직업적, 경제적인 자립을 이루고 나아가서 완전한 사회통합을 이루게 한다는 목적을 가지고 실시되고 있다아
한국 장애인고용촉진공단은 장애인을 대상으로 직업훈련을 실시하여 기능인력을 양성하고자 하는 훈련기관에 대하여 훈련비용과 교사수당을 지원하고 있다아
한국 장애인고용촉진공단에서 지원하고 있는 장애인직업재활훈련기관을 살펴보면 먼저, 기능대학, 한국산업인력공단 산하 직업전문학교, 대한상공회의소 산하 직업훈련원 …(drop)
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삼육직업전문학교를 견학하고 보고서를 작성하였습니다.
직업교육이란 장애인에게 직업기술을 교육하여 경쟁고용, 지원고용 등이 달성되도록 개인의 능력과 적성에 적합한 교과내용을 교육하고, 그 후 사업체에 취업하게 하거나 보호고용이 가능한 시설로 전이하는 것을 말한다.
