[사회과학] 보육과정 - 의사소통 보육과정
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작성일 23-09-20 12:21
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보육과정 - 의사소통 보육과정
목 차
1. 의사소통보육과정이 관념
2. 의사소통보육과정이 characteristic(특성)
3. 의사소통보육과정이 goal(목표)
4. 의사소통 보육과정이 내용
1. 의사소통보육과정이 관념의사소통 영역은 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’의 네 가지 내용범주로 구성된다 ‘듣기’ 에서는 영유아가 주변의 소리에 관심을 가지고 구분하여 들을 수 있는 기회와 environment(환경) 을 제공하고, 일상 대화나 동요ㆍ동시ㆍ동화 등을 잘 듣고 이해할 수 있도록 한다. ‘쓰기’에서는 영유아가 소근육을 사용하여 긁적거리기를 해보며 글자의 느낌을 경험하고, 쓰기 도구와 매체를 사용하여 자신의 느낌, 생각, 경험을 쓰기로 표현하기에 흥미를 갖고 참여할 수 있도록 한다. ‘읽기’에서는 영유아가 주변의 글자나 그림책에 흥미를 가지고 이해하는 능력을 길러 읽기에 흥미를 느낄 수 있도록 한다. ‘말하기’에서는 영유아가 언어적비언어적 의사소통을 할 수 있는 기회와 environment(환경) 을 제공하고, 바른 태도와 정확한 발음으로 자신의 생각이나 경험을 대상과 상황에 맞게 표현할 수 있도록 한다.
2. 의사소통보육과정…(To be continued )
1)관념 : 언어표현능력과 언어이해능력을 향상시키기위한 영역
2) characteristic(특성)
3) 영유아 언어발달 characteristic(특성) 및 characteristic(특성)에 따른 놀이능력과 흥미
설명
레포트/인문사회
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