(방송통신대, 교육학) 피아제와 비교스키가 현대유아교육에 주는 시사점
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작성일 23-07-23 13:28
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잘 참고하시어 좋은 결과 있기를 기원합니다. 어린이가 자신의 주변 세계를 스스로 발견할 수 있는 존재라고 생각하는 피아제의 개인주의적 입장과는 달리, 비고스키는 어린이의 사회적 세계와 심리적 세계간의 중요한 관계를 강조하는 새로운 관점을 제시하였다. Piaget의 발생적 인식론과 Vygotsky의 사회文化적 접근은 고유한 문제의식과 concept(개념)들, 그리고 독창적인 방법론을 토대로 인간의 지식과 그 발달의 기제에 관한 생생한 그림을 제시하고 있는 theory(이론)들이다.
사회, 文化적 요인이 아동 발달의 모든 측면에 미치는 influence에 대한 관심이 지난 10년 동안 확산되어 오고 있따 피아제와 러시아 심리학자인 비고스키의 theory(이론)적인 관점은 이런 경향의 원동력이 되어 오고 있따 피아제는, 비고스키는 1920년대와 1930년대 초반에 걸쳐 매우 혁신적인 연구를 하는 가운데 어린이의 학습과 사회적 경험 사이의 관계에 대한 많은 저술을 남겼다. 사회, 文化적 요인이 아동 발달의 모든 측면에 미치는 influence에 대한 관심이 지난 10년 동안 확산되어 오고 있따 두 theory(이론)은 모두, 인간이 출생하는 당시부터 가지게 되는 가장 초기적이며 기본적인 지식의 형성과정을 연구의 대상으로 하고 있따 또한 당시의 지배적인 행동주의적인…(省略)
저의 자료(data)실을 방문하신 분 학업에
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비고스키와피아제의인지이론의유사점과차이점
피아제와 비교스키가 현대유아교육에 주는 시사점에 관하여 상세하게 요약정리 잘되어 있으니
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다.피아제와 비교스키가 현대유아교육에 주는 시사점에 관하여 상세하게 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 좋은 결과 있기를 기원합니다.저의 자료실을 방문하신 분 학업에 나날이 커다란 발전이 있기를 기원합니다.