[교육학] 가르침은 예술이다
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작성일 23-05-22 01:17
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이런 고민을 하던 차에 이 책의 첫 문장은 내 가슴을 뛰게 만들었다. 과연 어떤 것이 그리스도인답게 가르치는 것일까 호기심과 기대감을 갖고 이 책을 읽어나갔다.
‘학급에서 그리스도인답게 가르치기를 원하는 모든 사람들에게’
가르침은 예술이다 내용 요약 및 서평
설명
다. ‘과연 내가 믿지 않는 교사와 무엇이 다른가?’ 똑같은 것을 가르치고 똑같이 화내고 똑같이 상처주고..가끔 성경 이야기 해주고 몇 명 선발해서 성경을 가르치긴 하지만 이것이 전부가 아니라는 생각이 늘 내 어깨를 눌렀다.
저자는 이 책을 통해 ‘기독교적 가르침에 관한 모든 문제에 마주향하여 포괄적인 답을 제시하기보다 이 책을 읽는 교사들이 자신들의 소명과 사역을 재평가하고, 이 책에서 제안하는 다양한 제안을 전개하고 實驗(실험)해 보도록 촉구하기를 원한다’. 또한 ‘성경적 관점을 교실에서 더욱 구체적으로 실천할 수 있도록 돕는 것’을 이 책의 의도로 밝히고 있다 저자는 가르침을 ‘기예[技藝]’이자 그 이상으로 보고 있다 학생들과 함께 여행하면서 부지런히 사용하는 기예! 새로운 관점이자 멋있는 定義(정의)라고 할 수 있다
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가르침은 예술이다 내용 요약 및 서평
가르침, 예술, 가르침은 예술이다, 기독교 교육
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[교육학] 가르침은 예술이다
이 책은 18개의 주제로 나누어 구성되어 있으며, 주제별로 다시 소제목을 붙여 설명(說明)하는 방식으로 전개되며 각 주제별 주요내용을 요약하면 다음과 같다.
레포트 > 인문,어학계열
이 책에 나오는 첫 문장이다. 내가 늘 고민해 왔던 질문..늘 소망해왔던 것..‘하나님은 나를 교사로 부르셨습니다’라는 소명에 따라 나섰지만 2년여의 교직 생활을 돌아봤을때 너무나 부족한 것이 많았다.
