[인문사회] 갈등론적 교육이 론 / 2. 갈등론적 교육이 론 (1)갈등이론(理論) 정이 사회를 개인간
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작성일 23-04-19 22:19
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㉱마르크스 갈등理論(이론)에 대한 비판론 ㉠경제론적 한계성-경제구조가 모든 제도와 가치관 인간의 의식을 결정한 다는 주장에 비판 ㉡공산주의 사회에서는 생산방법과 생산물을 공유함으로써 모든 갈등이 해소되고 완전한 일치를 실현할 수 있다는 주장이 과학적으로 입증되기 어렵다. ㉣모든 사회는 한 집단의 다른 집단에 대한 강게...
2. 갈등론적 교육이론 (1)갈등이론 정의 사회를 개인간 및 집단간의 끊...
[인문사회] 갈등론적 교육이 론 / 2. 갈등론적 교육이 론 (1)갈등이론(理論) 정이 사회를 개인간
다. ㉢자연과학적 과학주의-사회는 그 구성원들의 의지와 관계없이 자연법칙 에 따라 움직인다는 것은 지나친 자연과학주의 적이다. ㉲다랜도르프의 새로운 理論(이론)(안정성, 상호의존성, 합의성 부인) ㉠모든 사회는 언제나 alteration(변화) 의 과정에 있다 ㉡모든 사회는 언제나 불일치와 갈등 속에 있다 ㉢모든 사회의 요소는 분열과 alteration(변화) 에 이바지한다.
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2. 갈등론적 교육이론(理論) (1)갈등이론(理論) 정이 사회를 개인간 및 집단간의 끊...
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인문사회 갈등론적 교육이 론 / 2. 갈등론적 교육이 론 1갈등이론 정의 사회를 개인간
2. 갈등론적 교육理論(이론) (1)갈등理論(이론) 정의(定義) 사회를 개인간 및 집단간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 봄. 인간의 소유욕에 비해 물자의 빈약(불가피한 갈등) ㉮마르크스의 갈등理論(이론) 사회의 과학화(체제, 관념, 법칙에 대한 논의) 인류사회의 역싸적 진행과정을 총체적으로 說明(설명) 해 주는 법칙의 수립을 위 하여 노력함.(자본주의 사회의 법칙을 연구대상으로 함) ㉯사적유물론 마르크스가 제시한 사회理論(이론) ㉠사회의 존립성 물리적 생산수단을 생산하기 위한 관계를 형성하여야 함. ㉡경제적 구조 하부구조-경제적 구조 상부구조-정치, 종교, 文化(문화), 교육 등에 관련된 제도, 운영 ㉢공산주의 사회 사유재산제도를 극복하여 모든 생산수단을 공유하고 생산 물도 공유하며, 이로인하여 계급과 소외가 없는 사회라고 서술 ㉰마르크스 갈등理論(이론)의 혁명적인 발달에 따른 理論(이론) 적용에 대한 단서 사회의 본질이 갈등이라는 說明(설명) 은 혁명전의 사회, 즉 자본주의 사회에 적 용되고, 혁명후의 사회, 즉 공산주의 사회 및 과도적 단계로서의 사회주의 사회에는 그대로 적용되지 않는다.
