만0세 10월 활동모음 3.
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작성일 23-02-24 18:25
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활동reference(자료)
“○○도 없다.
“아이, 부드러워!”
(Ⅰ수준)
활동목표(goal)
“○○도 나뭇잎을 만져 볼까?”
설명
(Ⅰ수준)
1. 깨끗하게 씻은 나뭇잎을 보여 주고 영아와 함께 만져 본다. 까꿍! 여기 있지.”
(자연탐구>탐구적 태도>주변의 사물과 환경에 관심 가지기)
다양한 크기의 나뭇잎
“초록색 길쭉한 잎이 선생님 손 위에 많이 있네.”
순서
2. 나뭇잎을 이용하여 까꿍 놀이를 해 본다.
나뭇잎으로 놀아요 활동목표 ▪ 나뭇잎을 감각적으로 탐색한다. 까꿍! 여기 있지.”
레포트 > 기타
▪ 나뭇잎을 감각적으로 탐색한다.
“(나뭇잎으로 얼굴을 가리며) 선생님 얼굴이 없다! 까꿍 여기 있지.”
활동目標(목표)
활동방법
“(나뭇잎으로 얼굴을 가리며) 선생님 얼굴이 없다! 까꿍 여기 있지.”
만0세 10월 활동모음 3.
활동방법
“초록색 길쭉한 잎이 선생님 손 위에 많이 있네.”
“○○도 나뭇잎을 만져 볼까?”
다양한 크기의 나뭇잎
(자연탐구>탐구적 태도>주변의 사물과 environment(환경) 에 관심 가지기)
나뭇잎으로 놀아요
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다. 까꿍! 여기 있지.”
1. 깨끗하게 씻은 나뭇잎을 보여 주고 영아와 함께 만져 본다.
“아이, 부드러워!”
나뭇잎으로 놀아요
활동자료(資料)
“○○도 없다. (자연탐구>탐구적 태도>주변의 사물과 환경에 관심 가지기) 활동자료 다양한 크기의 나뭇잎 활동방법 (Ⅰ수준) 1. 깨끗하게 씻은 나뭇잎을 보여 주고 영아와 함께 만져 본다. “초록색 길쭉한 잎이 선생님 손 위에 많이 있네.” “○○도 나뭇잎을 만져 볼까?” “아이, 부드러워!” 2. 나뭇잎을 이용하여 까꿍 놀이를 해 본다. “(나뭇잎으로 얼굴을 가리며) 선생님 얼굴이 없다! 까꿍 여기 있지.” “○○도 없다.만0세 10월 활동모음 3.
2. 나뭇잎을 이용하여 까꿍 놀이를 해 본다.
▪ 나뭇잎을 감각적으로 탐색한다.
