平生敎育(평생교육)
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작성일 24-05-05 01:24
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그러나 lifelong education 에 대한 槪念 파악에 대한 난해성에도 불구하고 학자들은…(투비컨티뉴드 )
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平生敎育(평생교육)
의무교육활동과 평생교육의 본질과 속성을 살펴보고, 평생교육의 이념과 사회교육의 개념 및 평생교육의 배경과 기존학교교육의 문제점과 평생교육관의 새로운 관계에 대해서 그리고 평생교육의 방향과 과제 앞으로의 전망에 대해서 정리했습니다. 한국에서 실시되고 있는 의무교육의 기간은 초등학교 6년, 중학교 3년 등 총 9년이다.
다.
2. lifelong education 의 본질과 속성
lifelong education 에 대한 현재까지의 槪念 파악이 사회교육 관계 전문가 대다수가 수긍할 정도로 일반화되어 있지는 않다. 즉 초등학교 교육의 goal(목표) 인 초등 보통교육과 중학교 교육의 goal(목표) 인 중등 보통교육을 구현하기 위해 국가의 책임 아래 모든 국민에게 9년간의 의무교육을 실시하고 있다아 특별히 국가는 의무교육, 즉 초등 보통교육과 중등 보통교육을 모든 국민에게 제공하기 위해 의무교육의 내용을 다양한 형식으로 규정해 놓고 있다아
의무교육에서 강조되는 초등 보통교육의 내용이나 중등 보통교육의 내용은 lifelong education 의 출현 동기나 lifelong education 의 이념에 부합되는 것들이다. , 평생교육인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
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의무교육활동과 平生敎育(평생교육)의 본질과 속성을 살펴보고, 平生敎育(평생교육)의 이념과 사회교육의 개념(槪念) 및 平生敎育(평생교육)의 배경과 기존학교교육의 결점과 平生敎育(평생교육)관의 새로운 관계에 대하여 그리고 平生敎育(평생교육)의 방향과 Task 앞으로의 展望에 대하여 요점했습니다. 즉, 국어 사랑에 대한 고취, 시민(Citizen)정신 앙양, 근로정신 고취, 정서 발달, 심·체적 능력 고양 등은 lifelong education 에서 중요하게 다뤄지는 내용들이다. 의무교육과 lifelong education 의 연계를 시도하기 이해 다음 절에서는 lifelong education 의 槪念이 보다 구체적으로 논의된다된다.설명
한국에서 의무교육은 해방 이후부터 실시되었다.
