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[영아발달] 에릭슨의 심리발달 단계에서는 각 발달 단계마다 거쳐야 할 발달과업

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작성일 23-01-30 05:24

본문

따라서 본론에서는 에릭슨의 심리발달 단계에서는 각 발달 단계마다 거쳐야 할 발달과업에 대해 서술해 보겠다. 발달에 대한 definition 는 학자들의 의견에 따라 다양하게 definition 되어지고 있다.

[영아발달] 에릭슨의 심리발달 단계에서는 각 발달 단계마다 거쳐야 할 발달과업
8) 8단계는 ‘통합성 대 절망감’

Ⅱ. 본론

5) 5단계는 ‘정체성 대 정체성 혼미’
1) 1단계는 ‘신뢰감 대 불신감’
3. 시사점

레포트 > 사회과학계열

Ⅰ. 서론
설명

참고문헌

3. 시사점

2. 에릭슨의 심리발달 단계에서는 각 발달 단계마다 거쳐야 할 발달과업

2. 에릭슨의 심리발달 단계에서는 각 발달 단계마다 거쳐야 할 발달과업

6) 6단계는 ‘친밀성 대 고립감’

1) 1단계는 ‘신뢰감 대 불신감’
7) 7단계는 ‘생산성 대 침체감’

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5) 5단계는 ‘정체성 대 정체성 혼미’

Ⅱ. 본론

reference
[영아발달] 에릭슨의 심리발달 단계에서는 각 발달 단계마다 거쳐야 할 발달과업
7) 7단계는 ‘생산성 대 침체감’

순서

Ⅰ. 서론

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Ⅰ. 서론
[영아발달] 에릭슨의 심리발달 단계에서는 각 발달 단계마다 거쳐야 할 발달과업 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 에릭슨의 심리발달 단계 2. 에릭슨의 심리발달 단계에서는 각 발달 단계마다 거쳐야 할 발달과업 1) 1단계는 ‘신뢰감 대 불신감’ 2) 2단계는 ‘자율성 대 수치와 혐오’ 3) 3단계는 ‘주도성 대 죄책감’ 4) 4단계는 ‘근면성 대 열등감’ 5) 5단계는 ‘정체성 대 정체성 혼미’ 6) 6단계는 ‘친밀성 대 고립감’ 7) 7단계는 ‘생산성 대 침체감’ 8) 8단계는 ‘통합성 대 절망감’ 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

2) 2단계는 ‘자율성 대 수치와 혐오’

4) 4단계는 ‘근면성 대 열등감’
3) 3단계는 ‘주도성 대 죄책감’
Ⅲ. 結論(결론)
6) 6단계는 ‘친밀성 대 고립감’
다. 에릭슨은 발달이론(理論)을 영아, 유아, 유치, 아동, adolescent(청소년), 청년, 장년 노년까지, 8단계 연령 별 시기로 나누어서 설명하고 있다. 여기서 발달이란 수정란이 태아로 형성되어 출생, 성장, 노쇠과정을 거쳐 죽음에 이르기까지 신체성장, 체중증가, 운동능력의 alteration(변화) , 지능의 발달 등이 끊임없이 alteration(변화) 하는 과정을 말한다. 각 단계마다 발달해야 하는 특징이 있고 각 시기에서 발달하지 못했을 경우의 부정적인 특징이 있으며 그 특징이 그 시기의 자아를 형성시킨다.
1. 에릭슨의 심리발달 단계
2) 2단계는 ‘자율성 대 수치와 혐오’

1. 에릭슨의 심리발달 단계
8) 8단계는 ‘통합성 대 절망감’
4) 4단계는 ‘근면성 대 열등감’
3) 3단계는 ‘주도성 대 죄책감’

Ⅲ. 결론

人生(life)의 생명은 부모의 뱃속에서부터 처음 되고 죽음이라는 선을 넘기 전인 노년의 과정을 겪는 alteration(변화) 의 단계에 속해 있다.

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