우리나라 교육과定義(정의) 변천사와 유치원 교육과정
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작성일 23-01-22 02:04
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또한 학생 등의 요구에 기초해 교과의 심화·보충학습, 선택…(To be continued )
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레포트/사범교육
교육사 연구의 목적과 우리나라 교육과定義(정의) 변천사를 살펴보고 우리나라 유치원 교육과定義(정의) 회差別(차별) 변천 과정에 대한 내용을 요약 요점했습니다. 여러분에게 여러모로 도움이 되시길 빌며, 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
둘째, 중학교의 교과 재량활동의 연간 수업시간은 102시간 이상이며, 한문·컴퓨터·環境(환경)·생활 외국어·기타 선택과목 학습시간에 우선 배정하고, 나머지는 국민공통기본교과의 심화·보충학습으로 활용한다. 여러분에게 여러모로 도움이 되시길 빌며, 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 다만, 실업계 고등학교의 교과 재량활동은 전문교과로 대체해 이수할 수 있다 창의적 재량활동에는 연간 2단위를 배정한다.
● 교육과정이 편성과 운영
재량활동의 편성·운영에 대해 국가수준에서는 대강의 지침만 제시하고 있으므로 각 학교는 국가수준 교육과정에 제시된 기본지침, 시·도교육청의 교육과정 편성·운영지침, 지역 및 학교의 特性(특성)을 고려해야 한다.
셋째, 고등학교 1학년의 교과 재량활동 연간 이수단위 수는 10단위며, 국민공통기본교과의 심화·보충학습에 4～6단위, 선택중심 교육과정이 선택과목에 4～6단위를 배정한다. 창의적 재량활동에는 연간 34시간 이상 배정한다.
우리나라 교육과定義(정의) 변천사와 유치원 교육과정
설명
교육사 연구의 목적과 우리나라 교육과정의 변천사를 살펴보고 우리나라 유치원 교육과정의 회차별 변천 과정에 대한 내용을 요약 정리했습니다.우리나라교육과정변천유치원교육과정 , 우리나라 교육과정의 변천사와 유치원 교육과정사범교육레포트 ,
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첫째, 초등학교의 재량활동은 학교의 실정에 따라 융통성 있게 배정할 수 있으나, 교과의 심화·보충 학습보다는 학생의 자기주도적 학습 능력을 촉진시키기 위한 창의적 재량활동에 중점을 둔다.
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