[사회과학] 교육재활의 의의와 방법
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작성일 23-08-21 06:07
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우리나라 특수교육진흥법 제2장에서는 특수교육을 특수교육 대상자에게 점자, 구회, 보장구 등을 사용하여 교육, 교정 및 직업보도를 하는 것이라고 definition 하고 있다아
구 분
내 용
시각장애
ㆍ두 눈의 교정시력이 각각 0.04미만인자
ㆍ시력의 손상이 심하여 시각에 의하여 학습project를 수행할 수 없고, 촉각 이나 청각을 학습의 주요수단으로 사용하는 자
ㆍ두…(투비컨티뉴드 )
(1)시각장애
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다. 이러한 교육을 특수교육이라고 하는데, 특수교육이란 특수 아동의 독특한 교육적 요구에 알맞게 특별히 설계한 교육을 말한다. 인간의 지적, 정신적 능력은 성장단계에 있는 교육을 통하여 발달된다된다.
교육재활의 의의와 방법
목 차
1.교육재활의 槪念
2.교육재활의 대상자
3.교육재활의 내용
4.특수아조기교육 program의 유형
5.교육재활의 project와 展望(전망)
1.교육재활의 槪念교육재활이란 장애아동이 가지고 있는 능력을 최대한으로 향상시키고 발휘하게 하여 잠재능력의 가능성을 개발하며 사회생활에 스스로 adaptation(적응) 해 가도록 도움을 주는 교육제도와 교육방법 및 기술을 총칭한다.
