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[국어교육] 독서(읽기) 지도의 theory 과 실제

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작성일 23-03-31 07:04

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국어교육, 읽기교육

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고등학생들이 읽기 영역에서 중학생들보다 높은 성취 수준을 보인 것에 대한 위의 分析(분석)내용을 보고 고개를 꺄우뚱 거리지 않을 수 없었다. ‘읽기’는 지식이나 정보를 생산하는 창조적 사고 활동이다. 그런데 그 창조적 사고 활동이 학교 현장에서 혹은 대학수학능력시험을 대비하는 과정에서 제대로 이루어지고 있었을까? 이는 그동안 학교 현장에서 읽기 영역의 평가를 어떻게 해왔는지, 그리고 대학수학능력시험에서는 어떤 읽기 문항들이 출제 되었는지만 살펴봐도 그 답을 짐작할 수 있다아

독서(읽기) 지도의 이론과 실제 -읽기영역의 평가에 대하여-

독서(읽기) 지도의 theory 과 실제 -읽기영역의 평가에 대하여-
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(중략)
[국어교육] 독서(읽기) 지도의 theory 과 실제

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