근현대한일관계와국제사회 교재전범위 핵심요약노트
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작성일 23-02-08 22:51
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Download : 20121핵심요약_일본4_근현대한일관계와국제사회.pdf
제2장 메이지 유신과 한일 관계
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(1) 한반도의 지정학적 위상
2. 한일관계의 구조와 과정
4) 16세기 말: 일본의 전국시대가 요약되어가던 격변기 → 두 목차의 왜란(임진왜란, 정유재란) 발생
제11장 Japan 제국주의의 전개와 통감 정치
- 문명의 중심이 바뀌는 사태와 아울러 나타나는 이른바 “문명의 해바라기 현상”
제18장 한일 국교 정상화
제10장 러,일 전쟁과 조선 보호국화
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② 19세기에 기록된 다음의 두 문건은 국제정치의 장에서 한반도의 지정학적 위상이 얼마나 민감하게 받아들여졌는가를 명확하게 보여줌
제14장 Japan 제국주의의 민족 운동 탄압
제7장 톈진 조약 체제와 한일 관계
순서
제19장 전후 배상 문제와 한일 관계
제8장 청일 전쟁과 조선
제13장 제1차 세계대전과 무단 통치
설명
① 한반도는 독특한 지정학적 위치로 인해, 주변 국제정세가 크게 변동하는 전환기적 상황 마다 예외 없이 그 변화의 한복판에 놓였던 역싸적 경험을 가짐
제15장 워싱턴 체제와 文化(문화) 정치
(2) 과정
⑤ 2차 대전 이후 전 세계가 미국과 소련으로 대표되는 양극화된 세계로 갈리게 되고, 세계적인 차원의 이데올로기 대립이 치열하게 전개되면서, 동아시아지역 국가들은 전후 처리를 둘러싼 상호간 폭넓은 대화와 타협의 과정을 겪지 못했으며, 전후 처리 문제는 미봉적으로 봉합됨
근현대한일관계와국제사회 교재전범위 핵심요약노트
제6장 갑신정변과 한일 관계
② 대체로 한반도를 통해 일본으로 中國문명이 전파되는 경험
① 역싸적으로 보면, 동아시아지역은 오랜 시간에 걸쳐 中國 중심의 중화문명권 경험
(2) 전환기 한반도의 역싸적 경험
제17장 전후 미군 점령기의 한일 관계
③ 한반도가 속한 동아시아지역은 中國중심의 문명권이자 한자문명권으로 분류될 수 있는 곳
② 19세기 후반부터는 미국과 러시아(소련)세력까지 만는 지점
3) 17세기: 명청교체 = 한족에서 만주족으로 중화문명의 패권이동 → 두 목차의 호란(정묘호란, 병자호란) 발생
④ 이 무렵부터 새로운 문명기준이 된 서구문명이 반대로 일본을 통해 동아시아, 한자문명권지역으로 전파되는 변화가 나타나게 됨
2) 19세기: 서세동점이 진행→일본에서 정한론, 청에서 조선 속국화 시도 → 청일전쟁과 러일전쟁 → 국권의 상실
제3장 강화도 조약과 한일 관계의 재편
제1장 Japan의 개국과 외압
- 각 장별 출제예상문제(해설포함)
제1장 일본의 개국과 외압 제2장 메이지 유신과 한일 관계 제3장 강화도 조약과 한일 관계의 재편 제4장 임오군란과 한일 관계 제5장 청, 프 전쟁기의 한일 관계 제6장 갑신정변과 한일 관계 제7장 톈진 조약 체제와 한일 관계 제8장 청일 전쟁과 조선 제9장 일본 제국주의의 성립과 러, 일 각축 제10장 러,일 전쟁과 조선 보호국화 제11장 일본 제국주의의 전개와 통감 정치 제12장 일본의 한국 강제 병합 제13장 제1차 세계대전과 무단 통치 제14장 일본 제국주의의 민족 운동 탄압 제15장 워싱턴 체제와 문화 정치 제16장 아시아 태평양 전쟁과 한국 통치 제17장 전후 미군 점령기의 한일 관계 제18장 한일 국교 정상화 제19장 전후 배상 문제와 한일 관계 - 각 장별 출제예상문제(해설포함)
① 지정학적으로 보면 한반도는 대륙세력과 해양세력이 만나는 지점에 위치하며 中國은 대륙세력, 일본은 해양세력으로 분류 가능
영토주권에 바탕을 둔 국제체제의 기원은 일반적으로 서구의 30년 종교전쟁을 매듭지은 베스트팔렌 조약이 맺어지는 1648년임
제16장 아시아 태평양 전쟁과 한국 통치
(1) 구조
1) 20세기: 냉전의 스타트 → 한국전쟁(1950) → 분단 고착화
③ 19세기 후반 서세동점 이후, 일본이 제국주의로 나아가게 되면서 문명의 중심이 근대물질문명과 부국강병으로 대변되는 서구로 이동하였으며 우리는 일본에 나라를 빼앗기는 경험 하게 됨
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제5장 청, 프 전쟁기의 한일 관계
제12장 Japan의 한국 강제 병합
1. 한반도와 국제정치
제9장 Japan 제국주의의 성립과 러, 일 각축
제4장 임오군란과 한일 관계
제1강 근현대 한일관계를 어떻게 공부할 것인가?
다.
