[교육행정 및 교육경영] 의사소통 理論(이론)
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작성일 22-11-23 15:51
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3. 의사소통의 중요성
1) 협동의 전제조건이며 조定義(정이) 수단 : 조직에서 의사소통의 없으면 신경계통이 없는 인간과 같아서 그 조직은 기능이 마비된 상태가 된다 따라서 조직에 있어서의 …(drop)
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[교육행정 및 교육경영] 의사소통 理論(이론)
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의사소통론의 일반적인 理論(이론)에 상대하여 요점했습니다.
③ 감정표현 : 의사소통을 통해서 구성원들의 욕구불만과 만족감이 표출된다
④ 정보제공 : 의사소통을 통해서 구성원들의 의사결정과정에 참여하고 필요한 자료(data)와 정보를 교환한다.
⑦ 수용성의 원칙 : 피전달자가 수용할 수 있어야 한다.
② 동기부여 : 의사소통을 통해서 구성원들에게 행해야 할 것이 무엇인지를 분명하게 해준다. , [교육행정 및 교육경영] 의사소통 이론사범교육레포트 ,
다.
⑤ 배포성의 원칙 : 의사전달의 내용은 모든 사람들이 알 수 있도록 공개해야 한다. 의사소통의 개념과 기능 및 원칙, 중요성, 의사소통의 과정 및 의사소통망의 형태, 의사소통의 유형과 기법 등 전반적인 내용에 대해서 간략하고 주요 내용만 추려 정리한 자료입니다.
⑥ 適應(적응)성의 원칙 : 의사소통의 내용이 상황에 따라 융통성과 신축성이 있어야 한다. 의사소통의 정이 과 기능 및 원칙, 중요성, 의사소통의 과정 및 의사소통망의 형태, 의사소통의 유형과 기법 등 전반적인 내용에 상대하여 간략하고 주요 내용만 추려 요점한 입니다.
2) 의사소통의 원칙
① 명료성의 원칙 : 전달하는 내용이 분명하고 정확하게 이해할 수 있게 해야 한다.
④ 적정성의 원칙 : 전달하고자 하는 정보의 양과 규모는 적절해야 한다.
③ 적시성의 원칙 : 필요한 정보는 필요한 시기에 적절히 입수해야 한다.
1. 의사소통의 관념
2. 의사소통의 기능 및 원칙
1) 의사소통의 기능
2) 의사소통의 원칙
3. 의사소통의 중요성
4. 의사소통의 과정 및 의사소통망의 형태
1) 의사소통의 과정(L.K. Berlo)
2) 의사소통망의 형태
5. 의사소통의 유형
1) 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
2) 일방적 의사소통과 쌍방적 의사소통
3) 公式 적 의사소통과 비公式 적 의사소통
4) 수직적 의사소통과 수평적 의사소통
6. 의사소통의 기법
1) 조해리의 창
2) 의사소통의 유형
① 통제 : 의사소통을 통해서 집단 내 구성원들의 활동을 통합하고 조정함을 의미한다.
,사범교육,레포트
레포트/사범교육
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의사소통론의 일반적인 이론에 대해서 정리했습니다.
② 일관성의 원칙 : 전달내용은 전후가 일치되어야 한다.
