정신지체아 특수교육, 장애아동 교육의 중요성, 특수교육의 목적, 정신지체의 定義(정의), 정신지체의 발생요인
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작성일 22-11-08 16:46
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그리고 정신적 발달의 지체는 신체적 발육에도 많은 지장을 초래하여 신체적 특징을 가지게 되며 신체적 균형이 약간 비정상적인 경우가 많다. 정신지체는 다른 장애에 비해 생각이나 통제, 판단, 기억 등의 능력과 추상적 정의(定義) 및 수정의(定義) 이 대단히 빈약하므로 학습 능력이 약하며 가족생활이나 교우 관계 및 사회 생활이 거의 불가능하고 항상 고립되어 있고 멸시와 소외를 받으므로 다른 심리적 증상도 유발하기가 쉽다. 그리고 정신지체는 간질, 언어장애, 팔다리의 마비등 몇가지 장애를 갖는 합병증으로 갖는 경우가 많다.
*AAMD(American Asociation on Mentar Deficiency)의 정의(定義): 정신지체란 발달기에 야기되 …(To be continued )
레포트/사범교육
[특수교육] 정신지체아 특수교육,장애아동 교육의 중요성,특수교육의 목적,정신지체의 定義(정의),정신지체의 발생요인
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정신지체아 특수교육, 장애아동 교육의 중요성, 특수교육의 목적, 정신지체의 定義(정의), 정신지체의 발생요인
설명
정신지체아특수교육
다.
*W.H.O.=일반적으로 지적 능력 발달이 불충분하다던 지 불완전한 것을 의미한다. 이러한 사회적인 適應(적응)능력의 부족 현상이 주로 10세 이전에 오는 것을 말하며 선천적 또는 후천적으로 대뇌의 정신 세포 조직에 이상이 생겨서 지능과 사고 능력이 정상적으로 활동하지 못하므로 야기되는 정신 결함이다.,사범교육,레포트
서론
장애아동 교육의 중요성
본론
1. 정신지체의 정의(定義)
2. 정신지체의 발생원인(原因)
1) 유전적 원인(原因)
(1) 다운증후군
(2) 페닐케톤뇨증
2) 환경적 원인(原因)
(1) 중독
(2) 바이러스
3. 정신지체아 특수교육
1) 일반학급
2) 학습도움실
3) 특수학급
4. 정신지체아의 교육
1) 특수교육의 목적
2) 특수교육의교육내용
(1) 취학 전 교육과정
(2) 기본적 기능
(3) 언어와 의사소통
(4) 사회화
conclusion 및 제언
정신지체란 지능이 현저하게 낮아서 일상생활과 사회생활에 있어서 適應(적응)을 하지 못하는 사람을 말한다.
