2002, 2013년도 5급 행정직 공채시험 문제 및 답안(에릭슨의 사회심리발달theory(이론))
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작성일 22-10-24 08:35
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이와 관련한 Erikson의 평생발달 단계들을 약술하고 특히 제5단계인 정체성 발달단계를 강조하여 기술하고 우리나라 靑少年(청소년) 교육에 시사하는 함의를 논하라.
[모범답안]
나는 누구인가라는 질문만큼 중요한 것은 없다.
레포트/사범교육
설명
2002, 2013년도 5급 행정직 공채시험 문제 및 답안(에릭슨의 사회심리발달theory(이론))
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없음
2002년도 5급 행정직
[문제]
靑少年(청소년) 기의 중요한 발달Task 는 정체성 확립이다.
이 글은 에릭슨의 사회심리발달theory(이론)에 대한 5급 교육공무원 행정직 공채시험입니다. , 2002, 2013년도 5급 행정직 공채시험 문제 및 답안(에릭슨의 사회심리발달이론)사범교육레포트 , 에릭슨의 사회심리발달이론 영아기 신뢰성 대 불신감 유아기 자율성 대 수치감 유희기 주도성 대 죄악감 아동기 근면성 대 열등감 청년기 정체성 대 역할의 혼미
다. 좋은 되길 바랍니다. 자아는 내가 누구…(To be continued )
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이 글은 에릭슨의 사회심리발달이론에 대한 5급 교육공무원 행정직 공채시험입니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.
