독일의 평생교육
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작성일 22-10-12 05:06
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전통적인 학교교육에서 벗어나 점차적으로 다양성을 추구하는 학습자 중심의 교육이 중시되면서 교사와 학생간의 주입식수업과 교과서에 한정되어있는 수업에서 벗어나 다양한 경험과 각각의 개인이 추구하는 것을 더욱더 발전시킬 수 있는 방향으로 나아간다.
Ⅱ. 본론
1. 독일의 lifelong education 의 definition 와 구조, 특징
이미 19세기부터 처음 된 독일의 lifelong education 으로 인해 독일에서는 현대사회에서 인간은 평생동안 계속 교육을 받아야 한다는 인식이 넓게 퍼져 있다아 왜냐하면 독일 내의 직장에서는 점점 더…(생략(省略))
,사범교육,레포트
평생교육의 의미와 관련제도가 잘 시행되고 있는 독일의 평생교육의 정의와 구조, 특징을 살펴보고, 독일 평생교육 관계 법규 중 대표적을 잘 알려진 노르드라인·베스트팔렌주의 계속교육법과 독일의 평생교육시설과 운영을 자세히 살펴보고 독일의 평생교육 관련법이나 시설·운영의 차원에서 시사하는 바를 정리했습니다. 여러 나라들 중에서 이 보고서에서는 독일의 lifelong education 을 자세히 살펴보고자 한다. 하지만 나라의 environment(환경) 이나 文化(문화)적 배경에 따라서 lifelong education 이 이루어지는 상황은 각기 다르다.
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 독일의 lifelong education 의 definition 와 구조, 특징
2. 독일 lifelong education 관계 법규
3. lifelong education 시설과 운영
Ⅲ. 결론
lifelong education 은 전 생애에 걸쳐서 수직적, 수평적으로 교육을 통합시킨 교육을 말한다. 말 그대로 평생에 걸쳐서 이루어지는 교육으로 학교교육 이외에 더욱 넓고 다양하게 이루어지는 교육을 말한다.
평생교육의 의미와 관련제도가 잘 시행되고 있는 독일의 평생교육의 정의(定義)와 구조, 특징을 살펴보고, 독일 평생교육 관계 법규 중 대표적을 잘 알려진 노르드라인·베스트팔렌주의 계속교육법과 독일의 평생교육시설과 운영을 자세히 살펴보고 독일의 평생교육 관련법이나 시설·운영의 차원에서 시사하는 바를 정리했습니다. 전 세계적으로 lifelong education 이 이루어지고 있는데 나라별로 공통적인 취지는 비슷하다. , 독일의 평생교육사범교육레포트 ,
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