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[유아교육학] 컴퓨터를 활용한 교육

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작성일 22-10-10 23:26

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[유아교육학]컴퓨터를활용한교육

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1. 컴퓨터 활동의 통합교육과정 운영절차
첫재, 계획
둘째, 주제망 거미줄 분석
셋째, 사전경험

2. 탐색하기
첫째, 활동의 전개
둘째, 확장활동

3. 국외 CD-ROM을 통한 통합교육활동의 실제
1. CD-ROM의 특징
2. 주제망
3. 통합적 활동의 전개

4. 국내 CD-ROM을 통한통합교육활동의 실제
일일 교육계획안




셋째, 사전경험
• 컴퓨터를 가지고 직접 紹介(소개)하는 방법
• OHP資料 혹은 패키지를 가지고 紹介(소개)하는 방법
• CD-ROM 속의 이야기를 가지고 紹介(소개)하는 방법
• 유아들이 먼저 탐색하고 경험을 이야기하는 방법

2. 탐색하기

첫째, 활동의 전개
• 유아의 주도적 활동 과정
• 교사= 지원자 + watch자
• 유아교육 주제와 연결하여 전개

둘째, 확장활동
• 컴퓨터 활동을 하고 난 후
→ 그림책과 컴퓨터활동을 연관하여 사후활동이나 확장활동을 한다

3. 국외 CD-ROM을 통한 통합교육활동의 실제

1.…(생략(省略))

레포트/기타
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[유아교육학] 컴퓨터를 활용한 교육


유아 컴퓨터 활동의 통합교육과정 방안에 대해서 조사하였습니다.


다.[유아교육학]컴퓨터를활용한교육 , [유아교육학] 컴퓨터를 활용한 교육기타레포트 ,



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유아 컴퓨터 활동의 통합교육과정 measure(방안) 에 대상으로하여 조사하였습니다.
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