방송통신대 한국사의 이해 - 지금까지 본인이 정규교육을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리(整理) 할 것
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작성일 24-04-18 18:09
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방통대 교수님이 좋아하시는 참신하고 논리적인 내용과 함께 질문에 적합한 핵심적인 답변을 담고 있습니다. history(역사) 를 배웠다고 말하기 민망하다.
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방송통신/공통교양
1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 요점할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
1)00년에서 00년까지 유치원 history(역사) 교육(옛날이야기에 대한 호기심)
지금부터 몇 십 년 전 유치원에서 배운 history(역사) 지식을 기억해낼 수는 없다.^^ , 방송통신대 한국사의 이해 - 지금까지 본인이 정규교육을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것공통교양방송통신 , 방송통신대 한국사의 이해 - 지금까지 본인이 정규교육을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것
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放通大 교수님이 좋아하시는 참신하고 논리적인 내용과 함께 질문에 적합한 key point(핵심) 적인 답변을 담고 있습니다.^^
방송통신대 한국사의 이해 - 지금까지 본인이 정규교육을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리(整理) 할 것
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설명
다. 물론 그분들처럼 history(역사) 적 위인이 될 수도 없지만, 적어도 우리 history(역사) 에 악…(省略)
이 data(자료)가 직장생활 등으로 바쁜 학생분께 보다 효율적으로 리포트를 작성하는 데 큰 도움이 될 것으로 믿습니다. 어쩌면 유치원 선생님은 이순신이나 세종대왕처럼 우리 history(역사) 에서 손꼽히는 위인들과 그분들이 경험했던 흥미로운 이야기를 들려주면서, 우리 원생들이 그들처럼 훌륭한 사람으로 성장할 수 있도록 이끌어주기 위해 애썼을 것이다. 다만, 막연히 옛날이야기가 재미있었다는 기억은 뚜렷이 남아있따 history(역사) 는 마치 잠들기 전 엄마로부터 자장가 삼아 들었던 동화책 속의 이야기와 같은 느낌으로 남아있따 결말이 궁금해 애써 잠들지 않기 위해 노력하다 잠들어 버리고는, 다음날 그 이야기의 결말이 궁금해 엄마에게 달려갔던 기억처럼, 유치원에서의 history(역사) 교육은 내가 살지 않았던 과거의 먼 옛날에 대한 막연한 호기심을 불러일으키기에 모자람이 없었던 것 같다.^^이 자료가 직장생활 등으로 바쁜 학생분께 보다 효율적으로 리포트를 작성하는 데 큰 도움이 될 것으로 믿습니다.
