Ginott(기노트)의 인본주의 부모교육 理論(이론)
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작성일 24-04-07 14:13
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Ginott(기노트)의 인본주의 부모교육 理論(이론)
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설명
Ginott(기노트)의 인본주의 부모교육 理論
목차
* Ginott의 인본주의 부모교육 理論
Ⅰ. 역싸적 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육의 원리
Ⅳ. 부모교육의 운영
· 1단계: 불평 늘어놓기
· 2단계: 감수성 향상
· 3단계: 정의(定義) 형성
· 4단계: 기술습득
* reference
* Ginott의 인본주의 부모교육 理論
1)역싸적 배경
Haim Ginott는 Maslow와 Rogers의 인본주의 심리학의 influence을 받았으며, Axline으
로부터 놀이치료를 배우고 Slavson으로부터 심리학 역동성, 부모-자녀관계의 발달수준
에 대한 理論을 배우면서 부모교육에 대한 관심을 가지게 되었다. 가
정 내에서 일어나는 일상적인 문제를 해결하는 것에 중점을 두었다. Ginott는 정상적인 어
린이가 정서장애나 행동장애를 일으키는 요인은 부모의 성격 때문이라기보다는 부모가
자녀양육에 대한 경험이나 정보가 부족하거나 효율적으로 자녀를 양육하는 방식을 모르
기 때문이라고 보고 부모교육의 必要性을 강조하였으며, Axline과 Slavson의 심리역동
理論을 적용하여 양육태도를 alteration(변화) 시킴으로써 부모-자녀관계를 향상시키고자 하였다.
