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작성일 24-04-01 03:28
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레포트/인문사회
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contents
1. 아동기의 관념 정의(定義)
2. 발달적 特性
신체 발달 2) 운동기능발달
3) 지능발달 4) 인지와 도덕의 발달
5) 정서발달 6) 사회적 발달
3. 아동기 부적응 행동
1) 학습장애
2) 주의력결핍 및 과잉행동장애
3) 등교거부
4) 아동비만
4. 사회복지실천과의 연관성
1) 신체적 발달에서의 사회복지 실천 관심영역
2) 심리적 발달에서의 사회복지 실천 관심영역
3) 사회적 발달에서의 사회복지 실천 관심영역
5. 아동기의 사회적 이슈
1) 학교폭력
2) 사교육
3) 게임중독
1. 아동기의 관념 정의(定義)
1. 아동기의 관념 정의(定義)
?생애주기
영유아기(0∼5세), 아동기(6or7∼12or13세), adolescent(청소년)기(13∼18세), 청년기(19∼24세)로 나뉜다.
지각과 운동기능의 능력이 향상되고 인지적 측면에서도 객관적으로 사물을 판단하며 사회적 環境의 범위도 확장된다 또한 주위 성인이나 또래의 강화에 의해 성격을 발달시킨다.
