[장학의 유형] 장학의 理論(이론)
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작성일 24-02-07 17:11
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1. 장학의 정의 , 1) 장학에 대한 접근방법, 2) 장학의 기초理論(이론), 3) 장학의 정의 , 4) 장학에 대한 이해, 2. 장학의 발달, 1) 관리장학시대(～1930), 2) 협동장학시대(1930～1955), 3) 수업장학시대(1955～1970), 4) 발달장학시대, 3. 장학의 변화(성격․형태), 4. 장학지도의 원리와 방법, 5. 장학의 유형, 6. 장학담당자의 기본태도, , 자료(data)크기 : 54K
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1) 장학에 대한 접근방법 (1) 장학에 대한 접근방법은 장학의 실제에 있어서 전통적인 통제․감독 위주로 나가느냐 혹은 민주적 지도․조언에 치중하느냐에 따라서 차이가 있따 (2) 장학을 주로 교육과정과 교수theory 에 관련시켜 교과에 대한 전문적 지도를 강조하느냐 혹은 교사들 사이에 인간관계를 강조하고 교사들의 동기유발과 전문적 성장을 강조하느냐에 따라 찾아볼 수 있따 전자의 경우 장학요원은 교과에 대한 탁월한 전문적 지식과 기술을 필요로 하며, 그 방면에 수월성으로 말미암아 전문적 지도․조언을 할 수 있다는 것이다.) 장학의 기초theory (1) 지도성 theory 장학은 교사들로 하여금 교수-학습과 생활지도의 능력을 향상 신장시킬 수 있도록 그들을 도와주며 그들에게 지도하고 조언하는 과업이요, 과정이라 할 수 있따 그것은 교사에 대한 전문적 지도성을 의미한다. 반면에 후자의 경우 장학요원은 인간자원개발을 강조하는 지도성을 갖추어야 하며 특정분야의 전문적 지식과 기술은 부차적이라는 것이다. 따라서 장학의 과정이나 과업을 이해하려면 지도성의 concept(개념)과 그 theory 이 중요한 기저를 이룬다고 …(투비컨티뉴드 )
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장학의유형,장학담당자의기본태도,장학의발달,장학의변화,사범교육,레포트
[장학의 유형] 장학의 理論(이론)
레포트/사범교육
1. 장학의 개념, 1) 장학에 대한 접근방법, 2) 장학의 기초이론, 3) 장학의 개념, 4) 장학에 대한 이해, 2. 장학의 발달, 1) 관리장학시대(～1930), 2) 협동장학시대(1930～1955), 3) 수업장학시대(1955～1970), 4) 발달장학시대, 3. 장학의 변화(성격․형태), 4. 장학지도의 원리와 방법, 5. 장학의 유형, 6. 장학담당자의 기본태도, , FileSize : 54K , [장학의 유형] 장학의 이론사범교육레포트 , 장학의유형 장학담당자의기본태도 장학의발달 장학의변화
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