[재활] 전환교육
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작성일 23-12-23 01:54
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장애인의 의존도를 줄이고 지역 사회 서비스에 참여 할수 있는 능력으로 지역 사회로의 통합에 중요한 요인인 자립 생활 능력과 사회 활동 모두를 고려 합니다.
설명
1전환기의 槪念, 가. 목적 , 나. 운영 방법 , 다.
1전환기의 개념(槪念) Tfansition period 전환시기: 학교를 졸업하고 사회로 나가는 시기 Individualized Education Plan <<IEP>> 개개인의 특수 교육 대상자의 욕구와 흥미를 부합시켜 IEP를 개발 한다. 전환교육 프로그램(program]) 의 목적은 지역 사회로의 통합에 있습니다. 사정(Assessment) 후속되는 프로그램(program]) 과의 연결 가능, 객관적 평가 평가(Evaluation) 평가는 객관 주관이 보완 되어야 완전함 주관적 평가 Carl Perkins Rehabilitaion Education Act =개칭IDEA 지업 교육을 받는 장애 학생들은 사정, 특수 정응 서비스, 상담 및 전환 서비스를 받아야 한다. 전환 교육을 위한 조사 및 analysis , , 1.초기면접 , 2. 평가 , 3. 상담(치료), 4. 직업배치 , 5. 독립생활재활 , 6. 사후지도 , , 장애인을 위한 3단계의 직업 전환 과정, 1)투입과 기처, 2)과정, 3) 결과로서의 취업, , 전환교육 호로그램 구성, 전환 교육의 호로그램 단계, , 1)학교 서비스, 2)전환 과정 계획, 3)사후 중등 서비스, 작업 치료(occupational tberapy), 직업 준비 교육 , 자료를내려받다 : 33K
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