국제이해교육,다文化공생 교육,日本(일본) 다文化공생,다文化공생 교육의 instance(사례)
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작성일 23-12-01 05:38
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국제이해교육,다文化공생 교육,日本(일본) 다文化공생,다文化공생 교육의 instance(사례)
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제 1기(1946~1954)
국민국가의 독자성을 고려한 평화교육
제 2기(1955~1974)
동서culture 가치의 상호이해노선을 따른 국제이해교육
제 3기(1974~1980년대)
국제이해, 국제협력 및 국제평화를 위한 교육, 인권 및 기본적 자유에 대한 교육
제 4기(1990년대 이후)
글로벌 교육으로 체계화
국제이해교육의 歷史
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일본의 급속한 경제성장으로 일본의 국제지위가 격상되며 일본을 국제화하는 방향으로 전개
‘세계화의 흐름 속에서의 일본인’을 대상으로 하는 교육 시행
초기의 국제이해교육은 다른 culture권 사람과 만남을 통하여 소통할 수 있는 교육에 대해 주선하는데 교육의 목적을 둠
다culture공생 교육의 전개-다culture공생 교육 이전의 다culture교육
_SLIDE_3_
2000년대에 접어들어 다양한 민족과 culture의 공존을 시도하는 다culture주의에 대한 사회적 담론이 증대
‘국제사회 속에서 살아갈 수 있는 일본인의 육성’을 추진
일본
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