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[지구과학] 가설검증 수업모형을 적용한 지구과학 수준별 학습 지도안- 우주관

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작성일 23-10-21 18:04

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처음에는 이러한 현상들을 지구중심적 사고로 이해하고 해석하려 했지만, 수많은 학자들의 관심과 노력의 결과로 지구가 태양계 내에 있는 하나의 행성임을 알게 되었고, 또한 지구는 태양주위를 돈다는 사실도 알게되었다. 태양이 뜨고 지는 현상, 달의 위상이 변하는 현상, 별이 일주하는 현상 등등 수수께끼 같은 현상들을 오랫동안 접해왔던 것이다. 이로써 우리의 우주관은 과거와는 다르게 변해가고 있따

이 단원에서는 과학사적 자료(data)를 통해서 천동설과 지동설을 비교하고, 각각의 원리들을 알아보고자 한다. 나아가 우주관의 변천과정도 알아보기로 한다.

2. 학습 계열

사전 학습

본시 학습

사후 학습

(1)하나뿐인

(2)살아있는

(3)신비한

(4)천체와 우주

?지구의 생김새

(가)행성의 운동

?달의 위치와 모양

(가)지구의

?별의 일주운동, 연주

운동 등을 통하여

?지진 현상

?천체 관측

지구의 자전과 공전을

의 성격과

도구의 종

판의 운동

?천체의 위치 조사





설명


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실험과제/기타

순서
다.




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가설검증 수업모형을 적용한 지구과학
수준별 학습지도안
대단원 명 : Ⅲ 신비한 우주
중단원 명 : 2. 태양계 탐사
소단원 명 : 우주관
중세인들이 우주의 신비를 풀어 보려고 천체를 관측하는 모습
- 지 도 안 목 차 -
I.
Ⅱ.

1.

2.

3.

4.

Ⅲ.
1.
2.
Ⅳ.
1.
2.
3.
4.

5.

단 원 명 ( 대 단 원 )
단 원 의 연 구 ( 중 단 원 )
단 원 의 도 입 ( 생 각 해 보 기 )
학 습 계 열
진 단 평 가
단 원 의 학 습 목 표 (무엇을 알게 될까?)
단 원 의 지 도 계 획 (중단원)
학 습 의 지 도 계 획
평 가 계 획 및 방 법
교 재 연 구 ( 소 단 원 )
진 단 평 가
호 기 심 열 기 ( 함 께 생 각…(skip)

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

Ⅴ.

1.

2.

3.

4.

Ⅵ.

탐 구 활 동

학 습 내 용 정 리

역 할 극

쪽 지 글 ( 읽 을 거 리 )

보 충 학 습 및 심 화 학 습

생 화 과 과 학

개 념 도 작 성

과 학 자 소 개 하 기

형 성 평 가

인 터 넷 자 료 찾 기

창 의 력 키 우 기

미 해 결 과 제

선 택 학 습

본 시 학 습 지 도 안 ( 소 단 원 )

학 습 모 형 의 선 택 과 그 모 형 을 선 택 한 이 유

학 습 제 목

학 습 목 표

지 도 과 정 ( 학 습 내 용, 교 수 - 학 습 활 동, 시 간 )

참 고 문 헌

대단원 명 : Ⅲ 신비한 우주

중단원 명 : 2. 태양계 탐사

소단원 명 : 우주관

Ⅱ. 단원의 연구(중단원)

1. 단원의 도입

지구에서 살아온 인류는 우주와 깊은 관계를 맺으면 살아왔다. 그렇기 때문에 인류는 지구뿐만 아니라 더 먼 우주에까지 관심을 쏟게 되었다.

REPORT 11(sv76)



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