한국 미술교육의 drawback(걸점)
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작성일 23-09-05 19:15
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한국 미술교육의 drawback(걸점)
음악과 문학의 가치에 비하여 지나치게 미술의 위치를 과소 평가 하고 마는 것이 지금의 현실이다.’라고 할수 있다 이렇게 새로운 文化(culture) 가치를 창조할수 있도록 그 능력을 계발하여 주는 것은 미술교육의 둘째 goal(목표) 가 되는 것이다. 미술은 자신의 생각과 느낌을 표현하도록 하기 때문에 기존에 유아가 알고 있었던 이해와 경험을 심화 확대시킨다.
③ 미적감정이 함양
사람이 그가 속한 자연 environment과 사회적 environment을 보고 느낀다든지, 또는 새로운 文化(culture) 가치를 창조한다든지 하는 것은 그 스스로 어떤 ‘生’의 즐거움을 찾기 위한 행위인 것이다.,예체능,레포트
레포트/예체능
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순서
사람이 그가 속해 있는 environment에 대한 adaptation(적응) 을 넘어서서 보다 능동적으로 즐거운 생활을 하기 위해서는 무엇인가 새로운 느낌과 즐거움을 만들어 내지 않으면 안된다 이것을 다른말로 표현하면 ‘새로운 文化(culture) 가치를 창조한다. 이렇게 environment에 대한 아름다움을 느끼며 새로운 文化(culture) 가치를 창조하는 즐거움을 길러 주는 것은 미술교육의 셋째 goal(목표) 가 된다
4. 한국 미술교육의 problem(문제점)
(1) 유아 및 초등미술교육
미술은 유아의 인지적 발달과 사회정서 발달에 기여하기 때문에 매우 중요하다. , 한국 미술교육의 문제점예체능레포트 ,
설명
다. 도대체 무엇이 우리를 이렇게 만들었는지 그 원인을 한국 미술교육의 문제점에 관련지어 설명해 보려한다. 도대체 무엇이 우리를 이렇게 만들었는지 그 原因을 한국 미술교육의 drawback(걸점)에 관련지어 설명(說明)해 보려한다. 뿐만 아니라 미술활동은 수학과 같은 일반적인 다른 학습과는 달리 하나의 정답만 있는 것이 아니므로 다양하고 독창적인 방법…(투비컨티뉴드 )
음악과 문학의 가치에 비하여 지나치게 미술의 위치를 과소 평가 하고 마는 것이 지금의 현실이다.
